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2018年高中数学_第三章 导数应用 3.2.2 最大值、最小值问题课件4 北师大版选修2-2.pptVIP

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  • 2019-06-08 发布于湖北
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2018年高中数学_第三章 导数应用 3.2.2 最大值、最小值问题课件4 北师大版选修2-2.ppt

    2018年高中数学_第三章 导数应用 3.2.2 最大值、最小值问题课件4 北师大版选修2-2

    函数的最大值与最小值;（1）明确闭区间[a，b]上的连续函数f(x)，在[a，b]上 必有最大、最小值． （2）理解上述函数的最值存在的可能位置． （3）掌握用导数法求上述函数的最大值与最小值的 方法和步骤． ;一、复习与引入;二、新课——函数的最值;导数的应用-----求函数最值. ;求函数的最值时,应注意以下几点:;展示安排及要求;高效点评、拓展提升、大胆质疑 ;设函数f(x)在[a,b]上连续，在(a,b)内可导，求f(x)在[a,b]上的最大值与最小值的步骤如下：;五、小结

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