义务教育阶段冀教版九年级（初三）数学上册一元二次方程的应用.pptVIP

一元二次方程的应用 解应用题的一般步骤？ 第一步：设未知数(单位名称)； 第二步：列出方程； 第三步：解这个方程，求出未知数的值； 第四步：查(1)值是否符合实际意义， (2)值是否使所列方程左右相等； 第五步：答题完整（单位名称）。 　 例：如图，一块长方形铁皮的长是宽的2倍，四角各截去一个相等的小正方形，制成高是5cm，容积是500cm3的长方体容器，求这块铁皮的长和宽。 分析： 如果设这块铁皮的宽是x cm， 那么制成的长方体容器底面的宽是_________, 长是___________。 1.这个问题的等量关系是： “长×宽×高=容积” ，“长=宽×2”。 3.如何设未知数？ x x 2x 2x 5 5 5 5 5 5 5 5 长 宽 高 2.你知道图中长方体容器长、宽、高分别指哪些？ (2x-10)cm (x-10)cm 解:设这块铁皮的宽是xcm，那么制成的长方体容器底面的宽是(x-10)cm，长是(2x-10)cm。根据题意得: 5(x-10)(2x-10)=500 整理，得: x2-15x=0 解这个方程，得: x1=15，x2=0 (不合题意，舍去) ∴x=15， 2x=30 答:这块铁皮的宽是15cm，长是30cm。 1.一块长方形菜地的面积是150m2，如果它的长减少5m，那么菜地就变成正方形，求原菜地的长