学前心理学-(1)：学前心理学概述.pptVIP

学前心理学 学前教育专业“十二五”规划教材 目录页 学前心理学的相关概念 一、心理 心理，简单来说就是人的感觉、记忆、情绪、意志、思维和想象等过程。感知是最简单和最原始的心理，刚出生的婴儿，就具有感知能力。意志、思维、想象则是高级的心理活动，个体形成了高级心理活动后就出现了个性心理的发生和发展，并最终形成各种各样的心理特征。 学前心理学的相关概念 心理学是研究心理现象发生、发展及其变化规律的科学。心理学既研究人的心理，也研究动物的心理，而以人的心理现象为主要研究对象。一般情况下我们所说的心理学，主要是指关于人的心理现象的本质和规律的科学。 心理学具有自然科学与社会科学两种属性，它既研究大脑解剖生理与心理的关系、神经生理与心理的关系，也研究心理在自然条件下的发展和变化，更注重于研究人脑对各种事物的反映过程和规律，以及心理现象对人类社会生活的影响。因为心理学既不是单纯的自然科学，又不是单纯的社会科学，所以，有人将它称为“中间学科”。 心理现象是日常生活中时时刻刻都在产生的心理活动，但人们却看不到它，因为它不是我们用肉眼能够看到的事物，而是隐藏在大脑内部的精神现象。心理学既可以研究个体的心理现象，也可以研究群体的心理现象。根据不同的研究对象，我们可以将心理现象分为心理过程与个性心理两种。 二、心理学 学前心理学的相关概念 （一）心理过程 心理过程是指一个人心理变化的动态过程，是人们共有的心理现象，包括认识过程、情感过程和意志过程。 1．认知过程 认识过程即认识客观事物的过程，是人脑对客观事物的属性、特征和关系的反映。它包括感觉、知觉、想象、思维和记忆等。 2．情感过程 情感过程是人们在认识事物的过程中产生的各种情绪体验，如喜、怒、哀、惧等。 3．意志过程 意志过程是人们为了实现某一目标，并根据这一目标调节支配自身的行动、克服困难，以实现预定目标的心理过程。 二、心理学 学前心理学的相关概念 （二）个性心理 （简称个性） 学前心理学的相关概念 三、学前心理学 学前心理学的研究内容 一、学前心理学的研究内容 （一）个体心理的发生 学前心理学的研究内容 一、学前心理学的研究内容 （二）学前儿童心理发展的变化过程 学前心理学的研究内容 一、学前心理学的研究内容 （三）学前儿童心理发展的年龄特征 学前心理学的研究内容 一、学前心理学的研究内容 （四）学前儿童心 理发展的一般规律 学前心理学的研究内容 一、学前心理学的研究内容 （五）影响学前时期心理发展的因素 学前心理学的研究内容 一、学前心理学的研究内容 （五）影响学前时期心理发展的因素 学前心理学的研究基本任务 二、学前心理学的基本任务 学习学前心理学的意义 一、学前心理学的理论意义 学前心理学的研究意义 二、学前心理学的理论意义 学前心理学 谢 谢