2017年秋八年级数学上册 第13章 全等三角形 13.2.5 边边边教学 （新版）华东师大版.pptVIP

;1.掌握三角形全等的“S.S.S.”判定，并能应用它判别两个 三角形是否全等，以及运用该条件解决一些简单的实 际问题.（重点） 2.由探索三角形全等条件的过程，体会由操作、归纳获 得数学结论的过程．（难点）;导入新课; 若两个三角形有三个角对应相等，那么这两个三角形是否全等？;4 cm;文字语言：三边分别相等的两个三角形全等. （简写为“边边边”或“S.S.S.”）;例1 如图，有一个三角形钢架，AB =AC ，AD 是连接点A 与BC 中点D 的支架．求证：△ABD ≌△ACD ．;证明：∵ D 是BC中点， ∴　BD =DC． 　在△ABD 与△ACD 中，; 例2 如图,四边形ABCD中,AB=CD,AD=CB,求证：∠B=∠D; 例3 已知: 如图，AC=AD ,BC=BD. 求证: ∠C＝∠D.; 对应相等的元素;解： △ABC≌△DCB. 理由如下： 在△ABC和△DCB， AB = DC， AC = DB， = ， ; 2.??图，D、F是线段BC上的两点，AB=CE，AF=DE，要使 △ABF≌△ECD ，还需要条件