本期要目技术转新新移跟创新理论创新理论跟创新环境创新机制跟国家.pdfVIP

2007 年第九期（2007.10.8） ☆ 本期要目 ☆ 一、技术转移、技术项目孵化器与创新环境 技术转移与创新理论 创新理论与创新环境 创新机制与国家创新体系 创新诸要素之间的关系 区域创新四大行为主体的功能及其相互之间的关系 二、二、瑞典的创新政策特色 二二、、 技术转移技术转移、技术项目孵化器与创新环境、技术项目孵化器与创新环境 技术转移技术转移、、技术项目孵化器与创新环境技术项目孵化器与创新环境 当前世界的经济发展有两个非常明显的特征：一是以信息技术发展为主要代表的新经济 现象又称知识经济，尽管对新经济或知识经济的泡沫现象争论此起彼伏，但以美国为代表的 发达国家在新一轮的经济竞争中，已经成功地完成了其经济结构的调整，重新在全球经济发 展格局中占据了最具竞争力的头把交椅，技术创新与新经济成分的日益增长在其中发挥着巨 大作用。二是经济发展的全球化使我国在新的全球竞争格局中面临日益严峻的挑战。二战后 日本、德国的崛起，技术创新与企业的迅速成长的作用不可低估因此，探讨创新与企业孵化 具有重要的现实意义。 当今的世界竞争，归根结底是科技实力和技术创新能力的竞争。在瑞士洛桑国际管理学 院（IMD）历年发布的 “国际竞争力报告”中，把美国列为竞争力最强的国家，美国由于在科 技领域保持了领先地位，已连续多年高居榜首，创下了有史以来最长的经济增长期。美国的 经济强劲，主要是由科技实力雄厚和政府高度重视技术创新。我们现在已经看到，世界各国 政府都高度重视并加速技术创新，积极采取措施构建和加强创新体系建设，包括建立和加强 国家创新体系；引导和培育区域创新体系的建立、发展和完善；支持加强企业的科研开发能 力，加速科研成果向商品化、产业化转化；畅通科技知识的传播，增加对人力资源的教育培 训等。 面对国际经济全球化和知识经济的兴起，我国在全面实施 “科教兴国”的基础上，于 1999 年又提出 “加强技术创新，发展高科技，实现产业化”的决策，目的是通过建立和完善 技术创新体系，发展建设高科技产业体系，实现新世纪的发展目标。在 99 年 8 月的全国技术 1 创新大会上，江泽民同志说：“全面实施科教兴国战略，大力推动科技进步，加强技术创 新，是事关祖国富强和民族振兴的大事”。科教兴国是目的，技术创新是手段，是实现科教 兴国的必经之路，而创新体系的建立和完善，是确保技术创新实现的前提、基础和保障。 一 创新理论的起源及其发展 1.1 创新理论的起源 创新理论的提出缘于人们在认识和分析科学技术在现代工业的成长和发展过程中所起的 重要作用，真正从理论上提出问题并阐明了分析方向的是经济学家熊彼特。 在其 1912 年出版的成名作 《经济发展理论》一书中，熊彼特明确地将经济发展与创新视 同一物，称“经济发展可以定义为执行新的组合”，包括以下五种情况：1）采用一种新产品 或者一种产品的一种新的特性；2）采用一种新的生产方法，也就是在有关的制造部门中尚未 通过经验检定的方法，这种方法并不必然建立在科学上新的发现的基础之上，它也可以指商 业上处理一种产品的新方式；3）开辟一个新的市场，也就是有关国家的某一制造部门以前未 曾进入的市场；4）掠取或者控制原材料或半制成品的一种新的供应源，无论这种来源是已经 存在的，还是第一次创造出来；5）实现一种工业上的新的组织，比如造成一种垄断地位或者 打破一种垄断地位。在这里，熊彼特最大的贡献就是把发明、创新和创新的扩散区别了开 来，指出企业设计、开发、生产、销售一种新产品的能力与发明活动并不一致，两者也不必 然并存于同一组织之中。根据英国著名技术创新经济学家弗