义务教育阶段华东师大版七年级历史上册我说“民族交往”——探究活动（三）.pptVIP

我说“民族交往”——探究活动（三） 活动目标 活动过程 1.全班同学分成4个小组，各自收集有关民族交往的历史故事，比如：赵武灵王胡服骑射、张骞出使西域、班超重开丝绸之路，苏武牧羊昭君出塞、七擒猛获、孝文帝改革等。尤其鼓励收集、整理所在地区的民族交往和民族团结的故事，时代可以不限。 2.每小组选派2-3名学生参加历式故事演讲比赛，每人演讲的时间为3-5分钟，要求内容切题、语言规范、富有激情。 3.每小组选派1名同学和老师一起组成5人评议小组，评选出“故事创作奖”和“演讲优胜奖”若干名，并宣布评比结果。 4.老师对故事演讲比赛作总结和评价。 1.我们的祖国是一个多民族国家，汉族和少数民族都是这个多民族国家的成员，都是炎黄子孙，都是中国人。尽管历史上一些民族之间曾经有过摩擦，但民族的友好和融和仍是形成今天中华民族的大家庭的主要因素。学习祖国的历史，就是学习大家庭中各各民族的历史，就是要牢牢树立起尊重各个民族对这个大家庭的贡献的信念。 2.祖国辉煌灿烂的5000年文明，是各族人民共同创造的。因此，学习祖国的历史文化，要细心领会华夏族和各少数民族在共缔造中华民族文化的过程中所起的历史作用。 活动说明 世界文化遗产 陶器 甲骨 青铜器 竹木简 丝帛 张骞出使西域 长安 河 西 走 廊 玉门关 阳关 龟兹 疏勒 大宛 蓝氏城 番兜城 莎车 于阗 楼兰 陇西 第二次出使西域（时间：公