义务教育阶段华东师大版七年级历史下册君主专制的极端强化.pptVIP

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  • 2019-06-08 发布于江西
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义务教育阶段华东师大版七年级历史下册君主专制的极端强化.ppt

君主专制的极端强化 以上图片涉及的是我国哪一个朝代的历史?它是由哪一民族建立的?又是如何强化君主专制的呢? 课堂导入 军机处的设立 文化专制 1 2 目录 学习目标 1.清初,中央政府仿效明朝制度,设置______。仍保留满族原有的__________________。 2.雍正时设立_________。它的设立及其权利的扩大,把中国封建君主专制发展到顶峰。 3.清朝统治者为了集权的需要,加强思想控制,大兴_______。 4.清朝统治者为了禁锢人们的思想,强化_________,大量销毁和删改古典文献。 文字狱 君主专制 军机处 内阁 议政王大臣会议 自主学习 思考:议政王大臣会议享有怎样的权力,它对皇权有威胁吗? 一切军国大事都要经过议政王大臣会议讨论,一经决定,连皇帝也不能改变。议政王大臣会议的存在,它不仅使内阁形同虚设,最主要的是它限制了皇帝的权力。 探究 一 合作探究 (1)目的: 为了加强专制 (2)皇帝: 雍正帝 (3)职责: 跪受笔录,传达皇帝旨意 (4)影响: 标志着我国封建君主集权的进一步强化 你对军机处了解多少呢? 合作探究 军机大臣“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间。” ——清代史学家赵翼 这句话是什么意思?军机处的设立对君主集权的强化有什么作用? 史料 探究 通过材料:探究军机处 合作探究 意思:军机大臣

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