义务教育阶段人教版五四学制九年级（初三）思想品德全一册正义是人类良知的“声音”.pptVIP

正义是人类良知的“声音” 课堂导入 尾山宏，日本著名律师，“中国人战争受害者索赔要求日本律师团”团长。这个如今连睫毛都花白的老人，作为中国战争受害者的代理律师，从1963年起参与了四十年来所有的对日诉讼案件：历时32年的“教科书诉讼案”、“731人体试验案”、“南京大屠杀”以及“遗弃化学武器及炮弹案”。尾山宏等日本律师成立的“中国人战争受害者索赔要求日本律师团”，无偿代理这些诉讼，并自行垫付一切费用。他们大多数生活条件很一般，连车都没有。这个本着良知和正义帮助中国人和自己的国家打官司的律师，触怒了日本国内右翼势力，许多人给他发来恐吓信，尾山宏对此不屑一顾：“他们越猖狂越表明他们自己心虚。”同时尾山宏的举动赢得了中国人乃至全世界的尊重，人们称他“是一个为正义，而同那些丧失记忆的人进行抗争的斗士”，在他身上，人们看到了跨越国家和民族的正义力量。 情境体验 为什么尾山宏会被人尊重？ 因为他的行为是正义的，维护了公共利益和他人的正当权益，促进了人类社会的进步和发展，实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。 清楚正义行为和非正义行为的内涵，并进行正确区分。明白正义的制度是公平的支持和保障，是促进社会发展的强大动力。 具有分辨正义行为与非正义行为的能力，了解正义对社会发展的重要作用，增强学生在日常生活中的分析判断能力。 在感悟正义过程中，激发学生