义务教育阶段人教版五四学制九年级(初三)思想品德全一册造福人民的经济制度.pptVIP

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  • 2019-06-08 发布于江西
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义务教育阶段人教版五四学制九年级(初三)思想品德全一册造福人民的经济制度.ppt

造福人民的经济制度 一、感受身边的变化 感受身边的变化 感受身边的变化 改革开放前的百货商店 感受身边的变化 改革前的百姓住房 改革后的百姓住房 PPT课件 6 我们的生活 阅读课文材料,回答: 从账本记载的内容、方式等方面,比较杨妈妈的账本与女儿的账本有哪些差别。这些说明了什么? 这些变化是如何实现的? 我国经济建设取得巨大成就、人民生活逐步提高,是与我国经济建设中有步骤、分阶段地实施“三步走”发展战略目标是一致的。那么,什么是“三步走”发展战略?这一发展战略又有了怎样的丰富和发展? 1.实现宏伟目标的战略部署——“三步走” 三步走 时间 国民生产总值目标 人民生活目标 第一步 1981-1990 翻一番 解决温饱问题 第二步 1991-2000 再增长一倍 达到小康 第三步 2001-2050 达到中等发达国家水平 比较富裕、基本实现现代化   从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题;   到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平; 第一步 第二步 第三步   到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。 1.实现宏伟目标的战略部署——“三步走” 对小康的理解 (1)到建党100年时,国民经济更加发展,各项制度更加完善。 (2)到建国100年时,基本实现现代化,建成

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