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- 2019-06-09 发布于江西
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20以内的减法
连减、加减混合
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2
我这样算:
14 - 6 = 8
8 - 3 = 5
我写成一个算式这样算:
14 - 6 - 3 = 5
我这样算行吗?
6 + 3 = 9
14 - 9 = 5
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3
“+”“-”的来历
大约五百多年前,有一位德国
科学家叫魏特曼,他在横线上加了
一竖,用来表示增加的意思;在加
号上去掉一竖,用来表示减少的意
思。
这就是我们现在使用的“+”“-”
符号。
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4
剪纸花
14 3 1 10
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5
智力大比拼:你会算吗?
12-3-5= 17-6-9=
15-7-4= 19-9-8=
18-6-8= 15-3-4=
4
2
4
2
4
8
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6
咪咪面包店。
看图讲故事。
又来了6个面包。
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7
算算小熊买了几个面包。
我买8个面包。
剩下的都给我。
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8
我这样算:
我列一个算式,这样算:
5+6=11
11−8=3
5+6−8=3
11
答:小熊买了3个面包。
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9
一共有多少个面包?
5+6=11(个)
答:一共有11个面包。
你还发现了哪些数学问题?
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10
游戏时间
我说,你摆,共同算
同桌俩人一人
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