义务教育阶段人音版小学四年级音乐下册(简谱）山谷静悄悄.pptVIP

PPT课件 1 听 在生话中，大家一定听到过这种类似的声音。 想一想在哪里会产生这种现象呢？ 是的，这是山谷的回声。今天老师就带领大家走进这静悄悄的山谷，体验山谷的美丽与寂静。听一听、看一看这是一个怎样的山谷？ PPT课件 2 这静静的山谷里有些什么？ 认真看、仔细听，这首歌有什么特点？ 情绪有哪些变化？ 这首歌有一些很与众不同的地方，让我们一起仔细听听。 听音乐前——思考 PPT课件 3 PPT课件 4 学习强弱、力度记号 同学们，我们再来听一次回声。 那你觉得回声有什么规律呢？（由强到弱） 我们可以用不同的力度记号分别来表示回声不同时段的声音强弱 （1）f、p： （2）mp、pp： 　在音乐课上，我们对于给强弱专门一个音乐记号，那就是f和p　那么在弱这个力度上又有不同的变化，我们又把他们分别叫做mp和pp （2）渐强和渐弱 ＜ ＞ ： 　　我们在说话的时候从头到尾都不变的吗？还是由什么到什么有 变化的？（听老师说：“山谷里，静悄悄，什么在飘飘。”引出渐强和渐弱符号） ——想想生活中还有什么现象也是有这些力度变化的？ （火车路过） 用不同的力度：视唱 3 0 1 0 5 — ︱5 0 3 0 1 — ‖ PPT课件 5 节奏型 节奏型：在歌曲中反复出现的有一定特征的节奏叫做“节奏型” 。 3