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- 约 195页
- 2019-06-17 发布于江苏
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普 通 高 中 课 程 标 准 实 验 教 科 书;第一章 计数原理;第6页;2.现有高一年级的学生3名,高二年级的学生5名,高三年级的学生4名,问:
(1)从中任选1人参加接待外宾活动,有多少种不同的选法?
(2)从3个年级的学生中各选1人参加接待外宾的活动,有多少种不同的选法?;3. 在例1中,如果数学也是A大学的强项专业,则A大学共有6个专业可以选择,B大学共有4个专业可以选择,那么用分类加法计数原理,得到这名同学可能的专业选择种数为 6+4=10
这种算法有什么问题?;例1 在填写高考志愿表时,一名高中毕业生了解到,A,B两所大学各有一些自己感兴趣的强项专业,具体情况如下:;第10页;2.某电话局管辖范围内的电话号码由八位数字组成,其中前4位的数字是不变的,后四位数字都是0到9之间的一个数字,那么这个电话局不同的电话号码有多少个?;4.某商场有6个门,如??某人从其中的任意一个门进入商场,并且要求从其他的门出去,共有多少种不同的进出商场的方式?;第12页;2.如图,从甲地要乙地有2条路,从乙地到丁地有3条路,从甲地到丙地有4条路,从丙地到丁地有2条路。从甲地到丁地共有多少条不同的路线?;3.用1,5,9,13中的任意一个数作分子,4,8,12,16中任意一个数作分母,可构成多少个不同的分数?可构成多少个不同的真分数?;A;(1)“一件事情”是“用坐标确
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