汉沽5中正视学生个体差异提高全体学生阅读能力马秀敏.docVIP

正视学生个体差异，提高全体学生阅读能力 区县：汉沽区 学校：汉沽五中 姓名：马秀敏 学科：语 文 日期：2008年6月 正视学生个体差异，提高全体学生阅读能力 【摘要】 教育要面向全体学生，要以最佳方式适应不同学生的学习能力和个体发展需要。在高中语文教学中，学生的阅读能力因学习兴趣、文化背景、阅读习惯等因素存在差异。正视学生个体差异，以学生为主体因材施教，是提高语文教学效率的重要途径。 【关键词】语文教学 阅读能力 差异教学 正视学生个体差异，提高全体学生阅读能力 生活中，常有营养过剩的孩子，也有营养不良的孩子。造成他们营养摄入差异的，不都是孩子的家境，最根本的原因恐怕