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- 2019-06-21 发布于江苏
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第一章 打开原子世界的大门
1.1从葡萄干面包原子模型到原子结构的行星模型
学习重点:19世纪末到20世纪初,几位重要的科学家及重要的科学发现。
学习难点:模型方法和实验方法对原子结构发现的作用。
【学前思考】
化学的研究对象是什么?
化学是研究物质结构、组成、性质、变化、制法的基础自然科学。
2、物质是由什么构成的?
【认知新知识】
1、古典原子论(年代:我国战国时期)
古希腊唯物主义哲学家德谟克利特认为:物质由
极小的称为“原子”的微粒构成,物质只能分割
到原子为止。
2、近代原子论
(1)道尔顿原子论(1803年)
约翰·道尔顿(1766—1844)是英国化学家、物理学家。1808年他发表了《道尔顿原子学》,从而被誉为原子理论的创建人。他认为原子是构成物质的最小微粒,不可再分。
道尔顿原子论的要点:
①化学元素由不可再分的微粒构成,这种微粒称为原子;
②原子在一切化学变化中不可再分;
③同一元素的原子在质量和性质上都相同,不同元素的原子在质量和性质上不同;
④不同元素化合时,这些元素的原子按简单整数比结合成化合物。
【问题】同学们从已经掌握的知识去分析,道尔顿原子论是否合理?具有哪些片面性?
(2)汤姆孙葡萄干面包模型(1904年)
约瑟夫·约翰·汤姆孙,(Joseph John Thomson)1856年12月18日生于 英国 曼彻斯特郊区。1876年
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