2019届高考生物大一轮复习_单元培优提能系列课件10.pptVIP

单元培优提能系列(十);[题型解法] 生态系统的表格数据分析类试题的解题方法： 1．审题 首先，要明白行标题、列标题和数据标题的含义；其次，要分析各行各列的数据变化。 2．破题 首先，把表格转变成文字，经联想找出所要考查的知识点；其次，分析各行各列的数据变化，找出最大值、最小值和数据变动的原因；再次，行与行、列与列之间进行比较，看有无单一变量的对照关系或因果关系等，从而得出结论。;3．答题 结合概念和原理答题，把表格转变成文字。表达要准确，尽量用教材上的生物学术语表述；书写要工整、条理要清晰，同时也可把信息转变成表格，即表格设计题，如过程表格设计、实验表格设计。 4．读取表格信息时，要特别注意以下几点 (1)注意表格中数据或现象间差异形成的原因。 (2)注意数据中的最大值、最小值、平均值和总和等，表格中出现“0”等特殊值的地方要特别小心，弄清原因。 (3)要看清数据变化的规律，比如是上升、下降还是保持稳定，并分析其原因。;[题型演练] 1．下表是能量流经某种植食性动物时的情况，下列说法正确的是(　　); 【解析】同化量＝摄食量－粪便量＝呼吸消耗量＋用于生长发育和繁殖的能量，故X为90 kJ，A、C错误；该植食性动物同化的能量中有90÷200×100%＝45%以热能的形式散失掉，B错误；该植食性动物同化的能量为200 kJ，则该植食性动物流向第三营养级的能量最多为200×20%＝40