2018高中物理_第三章 牛顿运动定律 专题3.6 超重与失重课件 教科版必修1.pptVIP

3.6 超重与失重 1 2 3 学习目标 知道什么是超重与失重现象 理解产生超重与失重的条件 了解生活中超重与失重例子 1 2 课堂引入 失重状态下摆球运动 失重状态下水珠 知识回顾 1 测量物体重力的仪器是什么？ 2 重力的表达式是什么？ 秤的示数由什么力决定？？ 3 台秤测量物体重力的原理是什么？ 4 交流探究 匀速上升时，台秤还能测物体重力吗？ 加速上升时，台秤还能测物体重力吗？ 1 交流探究 为什么加速上升时，示数变大了？ 2 超重 物体对支持物的压力大于物体实际重力叫超重 交流探究 在超重现象中，物体的重力增加了吗？ 2 在电梯加速上升过程中，你有什么感觉？ 交流探究 为什么减速上升时，示数变小了？ 3 失重 物体对支持物的压力小于物体实际重力叫失重 你能总结出失重的定义吗？ 交流探究 下降过程中，什么时候是失重？ 4 下降过程中，什么时候是超重？ 交流探究 总结超重现象的条件是什么？ 4 总结失重现象的条件是什么？ 交流探究 超重还是失重由速度决定 还是由加速度决定？ 4 交流探究 在失重现象中，如果a=g，则物体对台秤的压力是多少？ 5 完全失重 物体对支持物的压力等于零叫完全失重 知识巩固 只要物体上升运动，一定超重？ 只要物体下降运动，一定失重？ 拓展提高 尝试解释设计一个完全失重的实验环境?