杭州美丽学校建设行动重点培育项目认定申报表申报学校.doc

附件3： 杭州市“美丽学校”建设行动重点培育项目 认定申报表 申报学校 （盖章） 萧山区贺知章学校 项目名称 知章故里 诗意校园 项目类型 美丽校园 负责人 许兴云 职 务 校长、书记 负责人电话邮 箱 2606989571@ （一）配套建设情况 硬件设施设备配备及使用情况 学校为浙江省标准化学校，占地面积32100㎡，生均40.9㎡；建有教学楼3幢，行政楼1幢，实验楼1幢，图书楼1幢，食堂1幢，建筑面积13204㎡，生均16.8㎡；绿化面积9183㎡，生均11.7㎡。有运动场地14980㎡，有300M环形塑胶运动场，4个篮球场，4个排球场，设置了单杠、双杠、沙坑等体育设施。 学校有28个普通教室，有18个专用教室，多媒体教室、计算机房、音乐室、舞蹈室、实验室、美术室、心理辅导室、卫生保健室等各室齐全。有10个教师办公室、7个行政办公室及会议室、教工活动室、广播室、档案室等办公用房。 学校有师生阅览室2个，各类图书库藏总量54555册，生均69册，现为浙江省示范图书馆。 学校已配备了较为现代化的教育教学设施，如班班拥有多媒体教学设施，高标准的学生机房，100兆宽带校园内网络系统、音控系统、通信系统、闭路电视系统、报警系统等一应俱全。 校园布局合理，教学条件优越，融乐园、花园、学园于一体，为学生创造了幽雅宁静的学习氛围。 学科建设、科研竞赛、队伍建设、校园活动、宣传等实施情况 萧山区贺知章学校坐落于唐朝著名诗人贺知章的故里——萧山区蜀山街道，所在社区南面文笔峰，北邻古湘湖，东接城厢街道，西临三江口，是风景秀丽和文风鼎盛的雅致之地。 学校实行小班化办学模式，现有23个教学班，学生855人；有在编教师46人，其中具有中高级职称教师25人，市区教坛新秀、优秀班主任等11人。 学校以贺知章和社区文化为逻辑起点，将民族文化作为学校教育的重要元素，并在“知章故里、诗意校园”这一办学理念引领下，确立了三个维度的发展目标。 “让我们的学校成为富有诗意的精神家园！”学校以中国传统文化为主要元素的校园文化建设，集教育性、民族性、艺术性于一体。校内有知章铜像、学校三宝、诗画三园、知章典故墙、唐诗之路、春风剪纸艺廊等，丛林曲径、幽园花香、芳草萋萋，令人陶醉。在这里，“诗文化”作为学校独具特色的物质文化和精神文化，弹奏着校园文化润物细无声的清音。 “让我们的教师拥有富有诗意的职业经历！”学校以实现教师的专业成长为己任，以“五项工程”为主要工作平台，致力于树立“追求卓越”的职业理想，塑造“团队合作”的职业方式，建构“健康快乐”的职业生态。 “让我们的学生经历富有诗意的学习生涯！”学校重视抓好各项教学常规工作，学科教学质量呈现出了稳中有升的良好态势；开展以“四要素、五精品”为主要平台的德育教育，谱写校歌《知书达理》，吟唱《知章谣》；校内由学校自主建设的贺知章文化陈列馆被命名为萧山区爱国主义教育基地；学校将传统诗学浸润在校园内，孩子们赏、吟、唱、舞、演、写、赛，开展多姿多彩的活动。目前，已开发出六期《柳芽》期刊和二十多本《垂柳诗文社》个性诗集。 近年来，学校先后获得了省标准化学校、省健康促进金奖学校、省示范图书馆、市农村示范学校、市红十字模范校和区一级学校、德育特色学校、文明学校等诸多荣誉。 “打造品牌学校、演绎品质教育”，萧山区贺知章学校正坚定地朝着一流品牌学校目标迈进。 （二）成果简介 一、创建工作目标 以萧山区“美丽学校”建设的总体目标为核心主题，按照“抓规范、强创建、出特色、育品牌”的总体要求，结合本校“知书知章、做文做人”的育人目标，确立创建主题：知章故里，诗意校园。 “知章故里”不仅仅是一个地域概念，这一概念的提出更是为了反映当地曾是一个文化鼎盛之地，具有丰厚的历史文化传承。贺知章是我们耳熟能详的一位唐代著名诗人，当代著名诗人黄亚洲祖居于此又是一个佐证……这些都为学校教育的展开提供了丰富的教育资源。 “诗意校园”包括三个层面——“让我们的学校成为富有诗意的精神家园，让我们的老师拥有富有诗意的工作经历，让我们的学生经历富有诗意的学习生涯”。“诗意”在《现代汉语词典》里的释义是：像诗里表达的那样给人以美感的意境。“诗意校园”表达了学校师生追求学校、教师、学生三个层面和谐、幸福、品质发展的美好愿景。 在“知章故里、诗意校园”这一核心理念观照下，学校提出了学校的校训、育人目标和教师的行为准则。对“我们要将我们的学生培养成什么样的人”和“我们的教师应具有怎样的风范”作了进一步的诠释。 二、创建基础扎实 （一）硬件设施齐全 学校为浙江省标准化学校，占地面积32100㎡，建有教学楼3幢，行政楼1幢，实验楼1幢，图书楼1幢，食堂1幢；绿化面积9183㎡，有运动场地14980㎡，有300M环形塑胶运动场等体育设施。学校有28个普通教