朴实无华,内蕴厚——韩红顺执教的《确定位置》一课赏析.docVIP

朴实无华，内蕴深厚——韩红顺执教的《确定位置》一课赏析 作者：张维国????文章来源：本站原创????点击数： 578????更新时间：2006-12-19 深圳宝安区西乡街道固戍小学 张维国 最近，我有幸参加了深圳市小学数学赛课活动，欣赏了许多精心设计、令人耳目一新的数学课。特别是一等奖获得者韩红顺的，教师用精彩的设计吸引学生，用珍贵的童心感染学生，将教师的愉悦情绪和热情鼓励毫不吝啬地传给学生，给所有评委和听课教师留下了深刻的印象。现撷取几个片段作以评析： 片段一： 师：同学们！初次见面，我很想与你们交朋友，可我不知道你叫什么？你的位置在哪儿？你们能不能不用嘴巴说，只是写一写、画一画就能让我找到你？能不能？ 生：能。 师：那就请同学们拿起黑色彩笔在答题卡（一）上写一写，开始！ 师：写好的同学已经坐好了，现在老师想请一位同学帮我到每个大组里去任意收一张答题卡，谁愿意？ 生：（将收好的答题卡交给老师） 师：谢谢你！现在我打乱顺序，看我能不能找到这四位同学？ 师：（从老师右边第一组数起）你叫肖毅吗？ 生：不是。 师：对不起！我找错了。 师：你叫肖毅吗？（生:对）来，握握手，好朋友，第五组第3个。” 师：你叫王俊璇吗？（生:是）你有一双明亮的大眼睛。 师：你叫全正和吗？第一组第一个，看得出来，你是一个机灵的男孩。 师：最后一个，你叫王书豪吗？ 师：为什么刚才老师在找的时候，他们都是写第