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- 2019-06-09 发布于辽宁
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执教者: 孙 洪 玉 制作者: 孙 洪 玉 LOADING L O A D I N G D G I L 音 乐 二 年 级 第三册 第二课 时间的歌 舞蹈律动 听听音乐 激趣导课 概括整合 结束学习 时间的歌 教学人员 感受音乐所表达的轻松愉快的情绪,了解音乐所描绘的钟表形象,认识时间的宝贵,懂得珍惜时间,合理安排每一天。 天津市南开区风湖里小学 设 计: 孙 洪 玉 制 作: 孙 洪 玉 执 教: 孙 洪 玉 舞蹈律动 听听音乐 激趣导课 概括整合 结束学习 时间的歌 教学人员 感受音乐所表达的轻松愉快的情绪,了解音乐所描绘的钟表形象,认识时间的宝贵,懂得珍惜时间,合理安排每一天。 天津市南开区风湖里小学 设 计: 孙 洪 玉 制 作: 孙 洪 玉 执 教: 孙 洪 玉 音 乐 二 年 级 第三册 第二课 时间的歌 舞蹈律动 听听音乐 激趣导课 概括整合 结束学习 时间的歌 教学人员 感受音乐所表达的轻松愉快的情绪,了解音乐所描绘的钟表形象,认识时间的宝贵,懂得珍惜时间,合理安排每一天。 天津市南开区风湖里小学 设 计: 孙 洪 玉 制 作: 孙 洪 玉 执 教: 孙 洪 玉 音 乐 二 年 级 第三册 第二课 时间的歌 舞蹈律动 听听音乐 激趣导课 概括整合 结束学习 时间的歌 教学人员 感受音乐所表
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