人教版七年级下册语文第二单元第8课《艰难的国运与雄健的国民》课件.pptVIP

写作背景： 当时，五四运动的高潮过后，北洋军阀 政府仍然统治着中国，他们和帝国主义勾结起来，兵灾天祸连绵不断，民不聊生，当时的现实可以说是：帝国主义列强虎视眈眈，国内军阀混战，人民生活在水深火热之中。在这种现实面前，一度觉醒的知识分子陷入迷茫之中。中华民族真如“大病初愈的病人”，千疮百孔，举步维艰。为唤醒民众、振奋精神，李大钊写下这一战斗檄文。 掌握生字词 逼狭_____ 崎____岖____ 阻抑_____ 回环曲____折 亦_____复如是 险峻_____ 旅_____行 分析课文重点词语 1、有时流到很逼狭的境界，两岸丛崇山峻岭叠岭，绝壁断崖…… 　　　 2、民族生命的进程，亦复如是。 3、老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走…… 4、目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进？ 5、扬子江及黄河遇见……流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。 6、要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣味的事… 概括段意 1、历史的道路崎岖不平，艰难境界须靠雄健的精神才能冲过去。 揣摩文章的语言： 朗读3、4、5段，理解文中所说的“趣”： “奇趣横生”、“冒险的乐趣”、“壮美的趣味”、“在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣味的