(全国版)2018版高考语文大一轮复习 第4部分(三)实用类文本阅读 专题二 传记阅读 第四节(附)高考常见的6大探究题型答题建模.pptVIP

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  • 2019-07-08 发布于江苏
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(全国版)2018版高考语文大一轮复习 第4部分(三)实用类文本阅读 专题二 传记阅读 第四节(附)高考常见的6大探究题型答题建模.ppt

附 高考常见的6大探究题型答题建模;提问 方式;提问 方式;提问 方式;提问 方式;提问 方式;提问 方式;以本为本,知能迁移 ——从教材中寻求解题突破 [经典 聚焦];[示例](1)达尔文提供了足够多的论据。他在自传中说:“对于任何一个新观点,要使大家对它重视,多么需要对它作相当详尽的解释。”他的《物种起源》成功地提供了这样的解释。 (2)达尔文与其他科学家组成了科学联盟,他的理论更系统完整。 ①达尔文拥有的地质变化知识得益于地质学家赖尔。 ②植物学家胡克保存的1844年达尔文写给他的信件,其中关于自然选择的内容成为达尔文具有优先权的有力证据。 ③1857年达尔文写给自然史教授格雷信中关于物种起源的思想成为达尔文优先权的又一证据。 ④动物学家赫胥黎是达尔文主义的坚定捍卫者。 因此,“达尔文主义”不只是达尔文一个人的理论,其科学影响也更加广泛。 ;探究角度二 在处理华莱斯的稿件问题上,达尔文有过彷徨,有过激烈而痛苦的思想斗争,但他最终选择了坦白。这表现了达尔文什么样的品格?他的做法给你怎样的启示?请谈谈你的看法。 [示例](1)达尔文的“彷徨”和“痛苦”表现在如果华莱斯的论文得以发表就意味着自己20多年的心血白费了。最终,达尔文选择了牺牲自己成全华莱斯。 (2)这表明达尔文不仅具有作为科学家勤奋、坚韧、聪明、好学等特点,还具有真诚坦白、实事求是、淡泊名利和勇于牺牲自我的可贵品质。

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