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- 2019-06-10 发布于浙江
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肃州区学校布局调整规划
(2008年——2011年)
为了进一步优化教育结构,合理配置教育资源,全面提高教育教学质量,促进全区教育事业持续、均衡、健康发展,根据省、市关于学校布局结构调整的精神,结合我区实际,特制定本规划。
一、学校现状及布局调整的必要性
从2001年开始,我区按照国家和省、市的有关精神,结合农村税费改革,对部分办学规模较小的农村小学、教学点进行了撤并,共撤销农村小学23所。2006年,撤销清水、临水、总寨3所完全中学的高中部,学生并入城区普通高中,完成了普通高中的布局调整任务。至2007年,全区共有中小学183所,其中:完全职中3所,初级中学14所(其中农村13所),九年一贯制学校8所(其中农村7所),小学157所(其中农村146所),城乡共有各级各类幼儿园164所。全区共有中小学、幼儿园专任教师2991人,在校中小学生51098人,其中:中学生20008人,小学生31090人。随着城乡经济社会改革不断深入和城乡人口变化日益加快,学校布局与城乡教育资源、就学人口之间的矛盾日益突出:一是在经济快速发展的同时,大量的农村剩余劳动力向城市转移,城市学生急剧增加,教育资源严重不足,农村学校生源外流,办学规模萎缩,造成教育资源浪费,影响了教育教学质量的稳步提高和素质教育的全面实施。二是全区共有农村中小学166所,100人以下的农村小学就有76所,占到农村
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