春城中学音乐兴趣小组活动记录.doc

2016-2017学年度第一学期社团活动 社团名称： 合 唱 指导教师： 孟 荣 军 活动地点： 音乐教室 2016-2017学年度上学期合唱社团活动方案 一、指导思想 ????? 合唱是人类的另一种语言。为了更好的配合学校搞好素质教育,展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,培养学生团结友爱，合作互助的良好品质。学校合唱兴趣小组将继续开展活动，并力求整个活动能顺利、高效地开展。 二、学生情况分析： 本学期合唱兴趣小组的成员来自七八年级，他们通过前一年的合唱训练，已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是小学生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，因此，教师需要与学生交流，制定与学生的审美能力相符 的歌曲。 三、活动设想 ????丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。 四、活动措施： 1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。 2、基本功训练： ???教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 3、学生艺术修养的培养 ????? 通过听赏一定的童声合唱曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。 4、训练学生掌握一定的合唱技巧，达到呼吸方法保持统一、口型统一，进而达到声音的统一。 5、扩大知识范围开阔眼界定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。 五、活动目标： 1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。 2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，了解合唱的发展，感受合唱艺术的和谐美，体现艺术与人的特殊功能。 3、通过合唱训练，培养个人对集体的责任，感悟与人合作的精神。 六、活动内容安排： 1、发声练习。 2、唱歌基本口型的练习。 3、歌唱气息的训练。 4、歌曲演唱时基本的注意点。 5、歌曲的学习和演唱。 6、合唱歌曲的练习排练。 七、活动时间安排 每周四下午第四节活动课活动。 注：所训练的歌曲和时间随训练情况做适当调整。  社团 名称 学生名单 人数 负责 教师 活动 地点 备注 合唱 朱新瑶 陈璐 赵湘然 史丽娜 董李萍 蒋先艳 张兴艳 戴心兰 魏映楠 张小 袁静怡 秦奕 史佳怡 刘小雨 唐清秋 高素娟 凌若航 唐清蓉 潘艺 吴文萍 杨欢欢 李欣雨 于冉冉 赵安萍 李妮 史佳佳 景成希 华甜馨 刘梦苏 冷佳悦 史恺玲 朱雨 32 孟荣军 音乐 教室 2016-2017学年度上学期合唱社团活动简案 教案1 教学内容 1、介绍合唱艺术的意义：合唱艺术不但可以培养人的艺术修养，还可以培养人的思想情操，意志品质，对人的身心健康也大有益处。 2、介绍合唱队的要求,本学期、本学年的目标。 3、队员组成情况介绍（自愿、指定相结合）。 4、介绍正确的歌唱姿势和呼吸。 5、单声部练声曲训练，学习《欢乐颂》旋律。选拔队员。 二、教学目的和要求 1、使学生明白参加合唱队的目的、了解合唱队的功能、对自己健康成长的意义。。 2、要求学生培养其正确歌唱的姿势。 3、引导学生运用科学的发声方法进行歌唱。 4、要求学生初步掌握起拍与收拍，整齐划一，起得整齐，收得干净。 三、教学步骤与方法 （一）、合唱训练 姿势训练： 呼吸训练： 口鼻同时吸气，吸气不宜有声响亦不宜太深。呼吸是歌唱发声的动力，也是共鸣、音准，咬字吐字等的基础。在合唱中，没有合理统一的呼吸，就没有良好的气息支持和统一的合唱发声，也就不可能自然、流畅而整齐地完成演唱。 3、发声训练：模仿老师的发声方法和音色，让所有学生的声音往老师的音色上靠，边唱边听，力求音色和谐、统一。 （二）作品训练《欢乐颂》 难点训练：第四乐句从第三乐句的最后一拍开始，乐句也略有变化。 轻声唱谱，注意乐句间准确呼吸。 分别用“啊、唔、姆”进行哼鸣练习，可以打开喉咙，冲击头腔和鼻腔。 （三）请同学单独演唱，根据其演唱的情况选拔队员，并确定其声部。 教案2 教学内容 让学生了解什么是合唱团？ 了解声部的划分。避免学生觉得低声部是唱得不好或声音条件不好的学生加入的。 按照上一课的理论要求进行发声练习。 粗排二声部合唱《我们的田野》 二、教学目的和要求 让学生了解合唱团的相关情况，以此提高学生的学习积极性。 知道各个声部在合唱队中的重要作用，确立声部平等的地位。 用科学的发声方法指导学生正确发声