苏教版音乐第一册《小小演奏会》优秀教案[学习资料].docxVIP

苏教版音乐第一册《小小演奏会》优秀教案 　　教学背景：　　 在新课程改革精神的引领下，音乐课不在是师云生亦云的保守形式，更多地注重同学个性的发生、发展与张扬，理性的解决素质教育过程中音乐基础性知识的学习与掌握以和运用的问题。发明性的感受音乐、理解音乐、表示音乐是本课设计的理论基础，也是本课教学的实施重点。 苏霍姆林斯基认为“让同学体验到自身在亲身参与与掌握知识的情感，乃是唤起青少年特有的对知识的兴趣的重要条件。”本课施教对象是小学一年级同学，他们刚入学不久，有意注意的时间很短暂。如何解决课堂中学习知识与坚持学习兴趣相同一？所以我设计了以下的教学环节，使同学在愉快、轻松的环境中以丰满的热情进行学习。　　教学内容： 听：三首打击乐曲片段 唱：《你听，什么敲响了》 看：四件打击乐器 创：模仿打击乐器声音创编歌词 动：自制打击乐器和生活用品给去歌曲伴奏　　教学目标：　　1、通过游戏能够分辨各种打击乐器的声音，并用图形或线条表示其声音的特点。　　2、启发同学用愉快的心情演唱《你听，什么敲响了》，能模仿各种打击乐器的声音，并创编歌词演唱和演奏。　　3、在教师的指导下自制打击乐器amp;mdash;amp;mdash;沙球，并用自制沙球和生活中的物品模仿打击乐器的声音创编歌词演唱和演奏歌曲《你听，什么敲响了》　　4、了解更多的打击乐器，并聆听这些打击乐器的音响魅力。 教学重难点：