11春快乐魔方提高篇第十一课：写人篇——以情感变化为线索写人.pptVIP

魔方导入 魔方导入 这篇文章采用“我”卖麻团的老人的情感变化为线索， 从反感———→ （ ）———→（ ）。 这篇文章采用“我”对继母的情感变化为线索， 从反感———→ （ 喜欢 ）———→ （尊敬 ）。 叙述了一件什么事情，是通过运用哪些描写方 法来突出老人的高大形象的？ 1、老人每天的叫卖声搅乱“我”的好梦。 （动作、心理描写） 2、“我”品尝了又香又脆的麻团后，心里开始喜欢老人，后来，老人叫“我”回来给“我”退钱，又送我“麻团”。 （语言、动作、外貌、神态、心理描写） 3、“我”对老人产生了无比敬意之情。 （心理描写） 写作指南： 运用“感情贯穿法”要做到“三个字”： 新：选材新颖，构思巧妙。 真：事例要真实，细节的刻画要真实，表达的情感 更要真实。 变：就是随着情节的展开,作者的感情要有变化。 穿：就是作者的思想感情要在事例中恰当流露并贯 穿始终。 板书设计 第十一课 写人篇——以情感为线索 题目：新颖、简洁。 开头：引出所写人物。 中间：叙述两至三件事，情感发生变化。 结尾：烘托出人物的鲜明形象。 在学校，你跟谁玩得最好，大家说说看？ 在家里，和亲人之间，你与谁最亲密? 　　　（开火车说一说） 人与人之间关系的亲密程度用什么来衡量呢？ 情感  第十一课：以情感为线索写人篇 魔方体验 明确概念： 1、线索:指事情可寻的端绪,路径，或贯穿于整篇文章的思路,脉络等，在文章中起连贯的作用。 2、“以情感为线索”:就是你对某个人物的印象，由坏到好，由厌恶到喜爱等的变化过程。也叫“感情贯穿法”。 魔方体验 讨论交流： 同学们，平常我们接触比较多的人有哪些？ 家人、朋友、同学、老师…… 你们之间有没有发生一些事情，让你对他的看法或情感有了变化？ 魔方体验 范文欣赏 请翻开课本第77页佳作品悟 魔方体验 魔方体验 魔方指路 写作要求： 1、以情感变化为线索写一个人。 2、题目自拟。 3、内容具体生动，语言连贯。 4、字数500字左右。 魔方指路 魔方超市 悲喜交加　　百感交集　　忍无可忍　　怒火中烧 局促不安　　方寸大乱　　怅然若失　　勃然大怒 感激涕零　　欢欣鼓舞　　拍手称快　　郁郁寡欢 如坐针毡　　感同身受　　怒不可遏　　感恩戴德 1 、亲情，是一条古老的藤，承载着对岁月的眷恋， 和对往事的缠绵。虬劲的枝蔓里，写满了思念、宽 容、等待，凝聚了过去、现在、未来。 2 、朋友就像片片拼图，结合后构成一幅美丽的图 画，如果缺失了一片，就永远都不会完整，你就是 我不想遗失的那重要一片。 3 、“人生得一知己足矣！”，真的拥有一知己， 你才会体味到“心有灵犀一点通”的默契。