广东省汕头市龙湖实验中学七年级数学上册 1.3.2 有理数减法课件PPT .pptVIP

1、掌握有理数的减法法则，并能熟练用。 2、经历有理数减法法则的探究过程，提高归纳能力，体验转化的数学思想方法。 学习目标 阅读课本P21-22，回答下列问题：1、理解减去一个数，等于加上这个数的相反数。 2、较小的数减去较大的数，差一定是什么数？ 时间：4分钟 自学指导 （法则） （转化的数学思想） 减去一个数，等于加上这个数的相反数 a – b = 有理数减法法则: a + (-b) 效果检测 转化思想 （1） (-2) – (- 3) =( - 2) , （2） 0 – ( - 4) = 0 , （3） ( - 6) – 3= ( - 6) , （4） 1 – (+39) = 1 , 1、下列括号内填数： (+4) (+3) (-3) (-39) 效果检测 例题讲解:例题4 + + + + 校对课本P23 1，2 2.(1) 5-(-8) (3) 0-9 (2) (-2)-(-4.8) (4) 2-0 效果检测 3、世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔高度是8848米，吐鲁番盆地的海拔高度是 –155 米，两处高度相差多少米？ 效果检测 效果检测 4、填空题 （1）－4－（ ）＝10；