义务教育阶段北京版小学五年级科学第5册PPT:人类利用热的历史.pptVIP

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  • 2019-06-10 发布于江西
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义务教育阶段北京版小学五年级科学第5册PPT:人类利用热的历史.ppt

人类利用热的历史   钻木取火这项技术的出现,使人类实现了从利用自然火到利用人工火的转变。开启了人类以柴薪为主要能源的时代。   柴薪主要通过砍伐森林获得,大面积的砍伐森林严重破坏地球的生态平衡。同时由于燃烧柴薪获取能量的效率较低,人类仍需要开发其他的能源。 技术革命 人类迎来了几次技术革命。 技术革命不同于科学革命,也不同于工业革命,技术革命可能带来的是科学革命,也可能带来的是产(工)业革命,比如,20世纪的生物技术带来了分子生物学、基因组学的科学革命,还21世纪的合成生物学引发的技术革命却可能带来生物产业革命。 第一次技术革命 时间:1750年 代表人物:瓦特 第一次技术革命的标志:蒸汽机的发明与使用 工业革命也称产业革命。工业革命的标志是蒸汽机的使用。英国人瓦特在已有蒸汽机的基础上,发明了高效能蒸汽机。   蒸汽机的发明是人类利用能量的新里程碑。人类成功地将燃烧获取的内能转化为机械能。实现了以机械动力大规模代替人力和畜力的新时代,人类的主要能源从柴薪转向热值更高的煤。 第二次技术革命 十九世纪七十年代到二十世纪初,以电能的突破、应用以及内燃机的出现为标志,在德国和美国发生了世界近代史上第二次技术革命。 时间: 1870年以后 代表人物:爱迪生 第二次工业技术革命的标志:电力的发明与应用 第三次技

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