苏科版 八年级物理上册 2.5《水循环》课件.pptVIP

水 循 环 二、珍贵的水资源 讨论1、水能为人类做些什么？ 世界水资源的分布 我国水资源分布的主要特征是什么？ 讨论2：水为何珍贵？ 讨论2：水为何珍贵？ 干涸的地球 水资源的保护 讨论1：找一找，你身边有水资源被破坏的例子吗？ 水资源的破坏 讨论2：如何合理利用水资源？ 节约用水 人人有责 讨论：结合你的日常生活，谈谈平时我们可以怎样注意节约用水？看看谁的好点子最多！ 课后练习 * 它们都有一个共同的本质，都是 。 水 汽化 （吸热） 液化 （放热） 熔化 （吸热） 凝固 （放热） 升华 （吸热) 凝华 （放热） 江河湖海、土壤、植物中的水通过______变成水蒸气，升入天空。 冰山上的积雪 ，直接变成水蒸气，升入天空。 水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的 成小水滴，有的 小冰晶，形成千姿百态的云。云中的小水滴也会 小水滴。 云中的小水滴长大到一定程度后，向地面降落，这就是雨。 云中的小冰晶，长大到一定程度，降落到高山、地面，这就是雪。 积雪 后变成水，汇入江河。 雨水汇入江河，流向大海。 讨论 ： 水循环有何意义？ 水循环可以维护全球水量平衡，使陆地淡水资源不断更新；促使自然界物质的运动；对地表太阳辐射能起着吸收、转化、传输和调节的作用，从而实现物质的迁移和能量的交换；影响全球的气候和生态 。 ??? 我国地域辽阔，跨越高、中、低三个纬度带，南北纬度的高低相差大，降水量总的趋势是由东南向西北递减。我国地表径流的分布趋势，基本上与降水量相似，但地区分布的不均匀性比降水量更为严重。总的来说，南方水多、人多、地少；北方地多、人多、水少。 南方水资源总量占全国的81%，北方的黄河、淮河、海河三大流域的水资源总量仅占全国的7.5%，而人口和耕地却分别占到全国的34%和39%。南方和北方相比，前者人均水量为后者的4.5倍。 地球上覆盖着大量的水，但是淡水资源只占总水量的2.5%，大部分的水都是以深层地下淡水，冰雪固态淡水等形式存在。比较容易开采利用的，与人类生活和生产关系密切的淡水储量只占淡水的11%、总水量的0.3%，我国是世界上13个严重缺水的国家之一，淡水资源仅为世界人均水量的1/4。而与此同时，却存在着水资源严重浪费和水环境严重污染情况。可见水是何其珍贵。 水的合理利用 *