七年制临床医学毕业生科技论文发表现状的分析与思考.docVIP

七年制临床医学毕业生科技论文发表现状的分析与思考 马玲、占琼、阿曼古·艾则孜、李军、李艳兵、刘荣、赵静* (新疆医科大学教务处医学教育研究室 新疆医科大学第一附属医院研究生管理科 乌鲁木齐) 【摘要】通过对我校年七年制临床医学毕业生核心期刊和普通期刊科技论文的发表情况进行收集整理，并与专业学位研究生进行比较分析，发现七年制医学生普通期刊论文发表数优于专业学位研究生，但核心期刊论文发表数较低，并低于专业学位研究生发表人均篇数。提示应优化七年制医学生教育培养模式，提高科研能力，提升教育质量。 【关键词】七年制；医学教育；科技论文 【中图分类号】 【文献标识码】 ，·， ， (Xinjiang Medical University, Urumqi , China) 【】 , . , , . , , . 【】; ; 七年制高等医学教育是顺应我国改革开放和社会主义现代化医疗卫生建设的需要而设置的长年制医学教育模式。实现的是“七年一贯，本硕融通，加强基础，注重素质，整体优化，面向临床”的培养方式。七年制医学教育是在一定程度上带有研究生教育性质的高层次本科教育，这种