教科版四年级上册科学学生实验报告.pdfVIP

学生实验报告单 四年级 班 实验编组： 第 组 实验时间： 2017 年 月 日 分组数： 16 组长： 记录： 实验课题 4-1-2 制作天气日历 实验目的 记录当天的日期和时间，云量和降水情况，风速和风向。 实验仪器 天气符号卡片、天气日历、气温柱形图表、温度计。 （药品） 我们的猜测 实验步骤 学习使用天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等。教师指导学 与 生制作天气日历。 现象观察 实验结果 与 实验收获 优（ ）：能独立思考，熟练操作，有创新。 指导 教师评定 良（ ）：在教师指导下能够顺利完成实验任务。 教师 中（ ）：在教师帮助下基本完成实验任务。 学生实验报告单 四年级 班 实验编组：第 组 实验时间：2017 年 月 日 分组数： 16 组长： 记录： 实验课题 4-1-3 室内外温度的测量与比较 实验目的 测量室内外温度。 实验仪器 温度记录表、温度计。 （药品） 我们的猜测 1、取一支温度计，用线拴好； 实验步骤 2、将温度计悬挂，（离地面 1.5 米左右，不能靠拢，在室外注意通 与 风，阳光不能直射温度计）； 现象观察 3、读数 ； 4 、记录并比较。 实验结果 与 实验收获 优（ ）：能独立思考，熟练操作，有创新。 指导 教师评定 良（ ）：在教师指导下能够顺利完成实验任务。 教师 中（ ）：在教师帮助下基本完成实验任务。 学生实验报告单 四年级 班 实验编组： 第 组 实验时间： 2017 年 月 日 分组数： 16 组长： 记录： 实验课题 4-1-4 风向和风向标 用自制的风向标和小风旗测量风向和风速， 并使用适当的方法纪录观 实验目的 察结果。 制作风向标的材料： 1 根硬吸管、 1 张边长大约 15 厘米的硬纸板、 1 实验仪器 根带橡皮的铅笔、 1 根大头针、窄透明胶带、剪刀、；制作小风旗的 （药品） 材料： 1 块长约 35 厘米、宽 20 厘米的软布、 1 块长 30 厘米、宽 6 厘 米的硬纸板、 1 个订