青年教师讲课比赛实施方案.docVIP

邱县实验中学 青年教师汇报课评比实施方案 为加强我校师资队伍建设，加速青年教师专业成长，结合县教育体育局“学习先进、对标衡水”系列活动，进一步提高教师授课水平，结合学校计划将举办“青年教师汇报课评比”活动。具体事宜如下： 一、指导思想 通过本次汇报课活动，调动全体青年教师投身课堂教学研究的积极性，引导青年教师关注教学行为的改进，督促青年教师关注课例研究，从而提高青年教师业务能力。 二、组织机构 组 长：赵明侠 副组长：张凤斌、杨爱利 成 员：冯书欣、郭占杰、杨瑞欣、付俊平、褚春明 杨书莲、赵颖辉、刘志强、孟庆俊、董长松 三、赛课时间：4月18日-5月18日 四、参赛人员 文科组：（20人） 语文：郭小雨、苏少敏、刘呈冀、刘 帅 英语：杨 娜、沈 娜、陈彩英、刘 丛、李 晓 刘华歌、刘 迪 政治：田士轻、刘珊珊、尤 凯、田春丽、吴 强 历史：王瑞丽、郑 研、穆 娅、王争录 理科组：（14人） 数学：刘学英、刘 娜、龙爱云、张小杰、王晓娟、 胡世芳、原 超、彭艳艳、崔志平、王英飞 物理：肖 敏 化学：任旭尧、成国芳 生物：司 琪 五、参赛时间、顺序 抽签时间：4月13日下午第一节课 赛课时间：4月18日-5月18日 赛课顺序：文理科赛课同时开展。上课教师顺序以抽签为准，首先以学科为单位抽取学科顺序（由学科第一位教师代抽学科参赛顺序），然后同学科教师再抽取具体教师上课顺序（或本组自排顺序）。凡未能及时到教务处抽取顺序的，将视为由教务处代理抽取。 在赛课过程中，若赛课活动与学校大型活动时间冲突时，教务处可能临时调整上课时间、上课顺序，请各学科参赛教师无条件服从。 六、赛课具体安排 1、授课章节内容和授课班级由参赛教师自主确定。 2、上课时间由学校统一安排，教务处将提前一周拟定上课名单及上课时间，年级组负责调课，同科、同年级青年教师要参与听课。 3、上课地点均为综合楼四楼北2教室，上课教师须提前10分钟带学生整队进教室。 4、赛课前教师要进行集体备课，研讨教法、学法，确保上课质量，各学科组长为第一责任人。赛课结束后，上课教师找评委进行点评。 5、课堂要体现课改理念，课堂必须使用课件等电教设施。 6、赛课期间，每天第一名上课教师负责整理赛课教室；学生进综合楼秩序由上课教师负责；每名教师上课后当场在评分表上签字，若不签或代签均视为该成绩有效。 7、赛课结束后，每位参赛教师将教学设计电子稿和课件交教务处。学校将择优汇编成册。 七、奖项设置 本次赛课由学校组织评委进行评比，评委根据赛课评价表进行评分。参赛教师分数计算办法：去掉一个最高分和一个最低分后计算平均分。根据成绩从高到低设一、二、三等奖，赛课成绩优异的教师将做为推荐参加上级比赛人选。 附件一：青年教师汇报课评委名单 附件二：青年教师汇报课评分标准 邱县实验中学教务处 2016年3月23日 附件一： 邱县实验中学青年教师汇报课 评 委 名 单 评委领导小组组长：赵明侠 文科组组长：杨爱利 成 员：郭占杰、杨瑞欣、杨书莲、付俊平、董长松、孙冰雪、李海宁、付广英、马明霞、李俊延、王晓娜、霍丽华、张存豪、安迎花、赵颖辉、丁俊峰、任 玮 理科组组长：张凤彬 成 员：冯书欣、孟庆俊、李 新、霍建英、靳新娥、赵颖辉、孙海平、陈艳丽、杨俊学、刘志强、吴付华、谢守芹 1、建议总分在80-95之间，根据实际情况，可选择低于80或高于95。 2、请各位评委及时配合上课教师，如实填写评委点评表 3、教务处每天通报评委听课情况。 附件二： 邱县实验中学 青年教师汇报课评分表 学科： 授课教师： 上课时间： 月 日 总分： 听课角度 具体环节 各 环 节 具 体 观 察 点 得分 学生状态 （50分） 自学环节 1.教师要有明确自学任务、学习时间、学习内容、学习方式和学后检测方式。 2.学生能够积极主动，按要求完成任务。 合作、探究 1.学生合作要有层次感，体现有效的 “对学”和“群学”的过程。 2.合作能实现“一帮一”或“解疑难”目的。 3.学生小组合作学习需合理高效。 学生展示 1.学生展示活动要灵活多样、实效。 2.学生展示能积极主动并能发现问题、生成问题。 拓展 1.提升学生主动发现问题和生成问题的能力，并能利用新的规律解决问题。 2.学生对“精讲”知识理解深刻，并得到拓展延伸。 训练 1.学生练习“度”、“量”要合理，反馈方式应灵活多样。 2、训练学生做题的速度、准确度、规范度。 教师状态 （30分） 导学 1.教师激情四射、指令准确，巧妙引导调控课堂，烘托课堂气氛。。 2.教师引导自如，教学环节自然流畅。 目标达成 1.给学生提供学习情景和帮助。 2.学习目标是师生共同达成。 3.三维目标基本达成。 基本功 1.教师语言