墩集中心学校2011-2012年度第二学期关爱留守儿童工作计划.docVIP

墩集中心学校“留守儿童之家”建设工作总结 　　 根据省《关于大力开展关爱农村留守儿童行动的实施意见》和县局有关关爱留守儿童的文件精神，我们结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥少先队和学校各种组织的实践育人功能，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童心理健康教育。开学初通过对我校留守儿童基本情况进行摸底，建立健全留守儿童工作档案，找出影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地进行辅导、关爱，同时狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时，要加强领导，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。现将本学期我校“留守儿童之家”建设工作总结如下： 　　一、健全机制，加强关爱工作的领导。　　 1、首先成立关爱留守儿童工作领导小组，明确工作职责，制订具体工作计划，并努力实施“关爱留守儿童”工作计划，逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化。充分发挥班集体作用，使学校真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。　　 2、建立留守儿童档案和联系卡制度　　 我们认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和亲情号码。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年