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给地理老师的感谢信 篇一：谢师恩感谢信　　师恩，常怀于心尊敬的各位评委，老师们，同学们： 大家晚上好！我是来自鸡场中学的xx，很荣幸今天能与大家相聚于此，怀着真诚的心共　　同感恩我们的学校与老师，也衷心的希望各位能拥有一个美好的时光。我这次演讲的题目是：　　师恩，常怀于心。　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起　　我们一代人的脊梁！　　一支粉笔写就了您人生的轨迹，两鬓染霜谱成了您人生绚丽的乐章，而那三尺讲台留下　　您人生的灿烂和辉煌。当别人从生活在捞取黄金之时，您却只能获取花香，但您却依然快乐　　地吹着口哨，走在乡间的小路上。因为您的自豪是那开满于大地的桃李芬芳。您，就是我们　　可亲可敬的老师！　　您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了　　一个斑斓的新世界??　　读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善　　辩。　　是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是伟大的园丁！看遍地怒　　放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！有了您，花园才这般艳丽，大　　地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没　　有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?老师，您是人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这是学子对您的赞许；横眉冷对千夫指，俯首甘为　　孺子牛，这是人们对您的敬意。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，却撒下三千桃李 ；十年树木，　　十载风，十载雨，得以培养十万栋梁老师，您就是这希望与幸福的播种人！您用美的阳光普照，用爱的雨露滋润，我们的心　　田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！老师，　　您的精神，永记我心！ 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。　　敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，一生的清贫，一世的淡薄。但那盛开的桃李，就是　　对您最高的评价。　　感谢老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，而是表现在日常生活中的点点滴滴：　　课堂上，一道坚定的目光,一个轻轻的点头，证明了你全身心地投入，你在专心地听课，这便　　是感恩；下课后,在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感　　恩； 用优异的成绩，用不懈的努力，用你一点一滴的进步来告诉老师，就是对老师的感恩。　　鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田，但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩我　　们的老师！ 种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。天　　涯海角有尽处，只有师恩无穷期。看，风儿吹下一片落叶，承载着我们心底的一句话：我那可亲可 敬的老师，谢谢你们！　　我的演讲完毕.篇二：感谢师恩演讲稿 感谢师恩演讲稿 敬爱的老师们，亲爱的同学们，下午好！我叫张家毅。我演讲的题目是《感谢您——老　　师》。　　同学们，清晨，脚步匆匆，车轮飞转，与我们一同赶路的是谁？是我们的老师！一早，面带微笑，风雨无阻，站在班级门口迎接我们的是谁？是我们的老师！ 在课堂上，认真为我们传授知识的是谁？是我们的老师！　　深夜，任劳任怨，在灯下批改作业的是谁？还是我们的老师啊！ 咱们的老师，就是这样默默地做着小得不能再小的事，即使青丝变白发，三尺讲台依然　　荡笑声，这就是咱们可亲可敬的老师啊！ 当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可燃烧自己，照　　亮别人的心却是永恒的。老师，您之所以伟大，不仅仅在于传授我们科学文化知识，更在于　　给我们树立了一个做人的典范。 老师，您还记得吗？同学们爱都听您的课，您亲切和蔼，天文地理无所不通，听您的课　　是一种享受，如沐春风！或许您讲课的每一个细节随着时间的流逝，我们会遗忘，但我们决　　不会忘记您的那份激情、那份认真！老师，每天辛苦的给我们上完课，还要批改作业，与我们谈心，关系我们的学习、生活，　　每一个微小的动作，传递出的却是您对我们无比细腻深沉的爱啊！ 如果那一个同学考试考砸了，大家都垂头丧气，而您，用您的微笑和鼓励，拨开了我们　　心头的阴霾（mai)，让我们更加自信地去迎接新的挑战！?? 同学们，在你们的心灵中肯定也珍藏着这样幸福的点点滴滴吧！涓涓细流汇成大海，老　　师的爱心比大海还深！让我们感谢咱们的恩师吧， 感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习　　并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们未知天地的钥匙，让生活充满惊喜！感谢您——老师，您是一个我们能