义务教育阶段岳麓版七年级历史下册统一多民族国家的巩固与发展_.pptVIP

统一多民族国家的巩固与发展 学习目标 1.掌握清朝加强对西藏地区管辖的措施，进一步增强对多民族大家庭的热爱。 2.了解清朝巩固西北边疆的措施及影响。 3.了解台湾的历史，用自己的实际行动维护祖国统一。 探究点：加强对西藏的管辖 回顾清朝以前中原王朝加强与西藏交往的史实 1.唐太宗李世民时，文成公主入藏； 唐时称西藏为吐蕃（今藏族的祖先） 2.唐中宗李显时，金城公主入藏； 3.823年，唐蕃正式结盟； 4.元朝增设宣政院负责对藏族地区军政事务的管理。 清初，达赖五世应召到北京觐见顺治皇帝，被册封为“达赖喇嘛”。后来，康熙帝又册封班禅五世为“班禅额尔德尼”。从此，达赖、班禅的继承都必须经过中央政府的正式册封。 驻藏大臣衙门 驻藏大臣令牌 雍正时设置驻藏大臣 　　 驻藏大臣为清中央政府派驻西藏地方的行政长官，全称“钦差驻藏办事大臣”，又称“钦命总理西藏事务大臣”。设正副各一员，副职称“帮办大臣”。 金瓶 　　 乾隆五十七年（1792）特颁发两个金瓶，分别供奉在北京雍和宫和拉萨大昭寺，内装象牙签数支，为达赖、班禅“转世灵童”抽签选定使用。 “金瓶掣签”制度 一 探究点：西北边疆的巩固 （一）平定噶尔丹叛乱 平定准噶尔叛乱 噶尔丹 康熙三次率军亲征噶尔丹，平定了叛乱，稳定了西北部边疆地区。 康熙帝三次亲征，击溃了噶尔丹的叛军。乾隆时，清廷在乌