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PAGE 2 PAGE 3 数据挖掘在教育信息化中的潜在价值 The Latent Value of Data Mining in Education in for Matization 本文介绍了数据挖掘技术，阐述了其在教育信息化中的应用前景和开发难点，指出数据挖掘在这一领域尚有很大潜力可挖。 关键词：数据挖掘 教育信息化 1 数据挖掘的应用前景 数据挖掘技术的出现有其必然性和可能性：首先，信息社会的到来对数据的筛选和利用提出了更高要求，而海量数据的出现又使得基于传统数据处理方法的人们面对大量数据无从下手，此时必然要求有更为先进的数据处理技术；其次，计算机性价比的提升和磁盘存储器价格的大幅度降低，使得人们借助计算机来完成数据的分析和处理成为可能。所谓数据挖掘(data mining)就是从大量、不完全、有噪声、模糊、随机的数据中发现隐含数据中的关系，建立模型，提取具有潜在价值、可信、新颖、有效并能被人所理解的信息和知识的过程，它又被称为数据库中的知识发现（KDD：knowledge discovery in database）、数据分析、数据融合（data fusion）、决策支持等。数据挖掘的一般过程是：①选择数据源；②采集数据；③计算统计变量，利用图表对数据进行直观描述，从中发现数据间的关系；④选定算法，建立预言模型；⑤验证模型的合理性、准确性，对模型加以完善；⑥