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文明交往礼为先 教学目标： 、情感、态度和价值观： （）树立文明交往的意识，养成文明礼貌的行为习惯。 （）正确对待交往，学会尊重、宽容、平等待人，营造良好的人际空间，在交往中做个受欢迎的人。 、能力：初步掌握人际交往的基本交往礼仪与技能，提高人际交往的能力。 、知识：知道礼貌是文明交往的前提，理解交往礼仪的原则，掌握基本的交往礼仪。 教学重点、难点 学习重点：礼貌是文明交往的前提 学习难点：理解交往的原则 学法指导： 在自读预习的基础上，独立完成导学学案，师生合作探究重难点问题。 【教学过程】 一：创设情境，设疑导入 师：播放《找朋友》歌曲。我们少儿时期就熟悉的这首歌告诉了我们什么道理呀呀？ 导出课题“文明交往礼为先”（多媒体展示目题文明交往礼为先） 二、课堂助学 （一）（屏幕显示） 甲生先到书店对售货员说：“喂！快点给我拿本〈钢铁是怎样练成的〉，乙生后到，对售货员说“阿姨，请你帮我拿一本〈爱的教育〉）”售货员先把书拿给了乙，甲很困惑问到：“我先到为什么先拿书给他”售货员说：“你人先到但礼貌没到。” 思考并回答问题学生思考：（）甲和乙同学的行为有什么不同？ （）甲乙两人的不同行为分别给售货员什么感受？ （）甲乙两人的不同行为给自己带来什么后果？ 教师归纳回答得出：文明礼貌的行为是友好交往的前提。 （二）发现问题，自主感悟 环节一：下面请同学们自读教材课本页