新时代军事职业教育创新发展探析-最新教育资料.docVIP

... 新时代军事职业教育创新发展探析 　　习近平主席反复强调“建设世界一流军队，必须有一流军事人才”。新时代需要新作为，健全三位一体新型军事人才培养体系，大力发展军事职业教育，是习近平强军思想的重要内容，是全面实现军事人员现代化的有力举措。军委训练管理部领导就2018年全军军事教育改革部署时明确提出，当务之急是逐步健全“三位一体”新型军事人才培养体系，深化理论研究，明晰军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育的功能定位、内涵外延和相互联系。因此，本文在把握习近平主席和军委决策意图基础上，进一步分析军事职业教育的内涵及三位一体框架下各要素的关系，借鉴世界主要国家军事职业教育的经验和做法，力求破解新型军事人才成长的体制性障碍和机制性矛盾，不断推进新时代军事职业教育创新发展。 　　一、“三位一体”新型军事人才培养体系下各要素关系解析 　　准确理解军事职业教育的概念及其与军队院校教育、部队训练实践之间的相互关系，是推进军事职业教育科学发展的前提。我军军事职业教育，是特指面向全军官兵在岗有组织的、自主的现代继续教育，是院校之外的教育、训练之余的学习。原四总部联合下发的《关于加快发展军事职业教育的实施意见》认为，军事职业教育是以提高广大官兵岗位适应能力作为出发点和落脚点，围绕提升军事人才职业特质、专业品质、创新素质，有计划开展的全员学习、开放学习、终身学习活动，是院校教育、部队训练的拓