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四 表内除法(二) 仪封小学 杨换 新人教版二年级下册数学第四单元: 学习目标 1、掌握用7、8、9的乘法口诀求商 的一般方法,能正确运用7、8、9的乘法口诀求商。 2、经历用7、8、9的乘法口诀求商的计算方法的形成过程,体验迁移类推、归纳概括的思想和方法。 一、复习导入 1,观察每组中的3道题,想一想怎样能很快求出各题的商。 2×6=12 12÷2= 12÷6= 5×3=15 15÷5= 15÷3= 6×4=24 24÷6= 24÷4= 4 6 5 3 2 6 像这样的题,可以借助乘法 算式求商。 绿色圃中小学教育网 2,填一填,并说出用哪句乘法口诀。 12÷6= 6÷2= 12÷4= 8÷4= 9÷3= 10÷2= 2 3 3 2 3 5 3×7= 6×6= 7×2= 4×8= 5×6= 7×4= 21 14 30 36 32 28 绿色圃中小学教育网 二、学习新知,自主探究 (一)借助直观,自主探索用7、8的乘法口诀求商 7×8=56 56÷8= 56 ÷ 7= 口诀:七八五十六 想 想: 7 8 (七)八五十六 七(八)五十六 小结:刚才我们在计算这两道除法算式的时候,先看的是 除数,除数是几,就想几的口诀。 “七八五十六” 这句口诀可以计算一道乘法算式和两道除法算式, 看来乘法口诀真的很重要啊! 27 ÷ 3= 3 27 ÷ 9= 口诀: ( )九二十七 三 9 口诀:三_________ 自己试试看! ( 九 )二十七 (二)借助直观,自主探索用9的乘法口诀求商 9×6 = 54÷6 = 54÷9 = 8×2 = 16÷2 = 16÷8 = 7×4= 28÷4= 28÷7= (三)运用规律,练口诀 问题:1. 谁能用乘法口诀很快算出它们的得数? 2. 第一组算式你用的是哪一句口诀?第二组呢?第三组呢? 小结:看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法和两道除法算式, 口诀的作用可真大啊! 28 7 4 16 8 2 54 9 6 三,巩固练习 7 × 4 = 28 ÷ 4 = 28 ÷ 7 = 28 7 4 8 × 2 = 16 ÷ 2 = 16 ÷ 8 = 16 8 2 9 × 6 = 54 ÷ 6 = 54 ÷ 9 = 54 9 6 6× =42 7 7 7 4 3 7 用的是哪句口诀? 5× =35 6× =42 49÷7= 32÷8= 24÷8= 2,运用口诀,巩固练习 3. 16÷2 63÷7 64÷8 81÷9 27÷3 45÷5 54÷6 32÷4 21÷3 35÷5 42÷6 14÷2 63÷9 48÷6 56÷7 加油! 9 7 8 4, 看谁先摘到! 27÷9 48÷8 24÷8 36÷9 35÷7 28÷7 14÷7 16÷8 12÷6 42÷7 18÷9 72÷9 56÷8 45÷9 21÷7 40÷8 54÷9 32÷8 作业:第38页“做一做”,第3题。 第39页“做一做”,第1,2题。 第40页练习八,第1,2,3题。 四、课堂作业 谢谢!再见! * *
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