第26届全国青少年科技创新大赛申报书王文艳.doc

PAGE PAGE 1 第26届全国青少年科技创新大赛 科技辅导员创新成果竞赛项目申报书 项目名称： “ 深入陪读大军，了解低碳生活 ”的科技方案 申 报 者： 王文艳 所在学校（全称）： 甘肃省白银市会宁县东关小学 辅导机构（全称）: 甘肃省白银市会宁县科协 ●科技发明类 □发明 □实用新型 □外观设计 ●科教制作类 □数学教学类 □物理教学类 □化学教学类 □生物教学类 □其他 ●科技教育方案类 □科技教育教学类 √科技教育活动类 项目适用类别：（请在确认的类别上划“√”） √ 小学项目 □ 初中项目 □ 高中项目 □ 其他 全国青少年科技创新大赛组织委员会制 A、申报者情况 说明：仅限个人申报 姓 名 王文艳 性别 女 民族 汉 出生年月 1970年8月 学 历 本科 职务(或职称) 小一 专职工作 语文教师 兼职工作 科技辅导员 单位全称 甘肃省白银市会宁县东关小学 联系电话单位地址 甘肃省白银市会宁县东关小学 邮 编 730700 移动电话电子信箱 657598025@ 是否全国协会会员 会员编号 B、项目情况 项目研究时间 开始时间2010年3月5日 完成时间 2010年6月15日 专利申请号 及批准号 申请号___ ____ 申请人姓名 申请日期 年 月 日 批准号_____ ______ 批准日期______年 月 日 论文登载报刊 和发表日期 论文登载报刊名称_____________________ 发表日期 年 月 日 项 目 简 介 活动背景： 当今社会，低碳为王。专家建议，倡导低碳生活从我做起，从现在做起。现以甘肃会宁陪读军的生活为基础，让学生了解低碳，从我做起；并号召全体公民，倡导低碳，走入低碳，共建绿色家园。 方案的目标： 实施本活动，通过学生调查、探究陪读军的生活，引起对生活的关注，增强低碳生活的意识，争取带动家庭成员走入低碳生活，使“低碳”深入人心，让学生从小就形成学科学、爱科学、用科学的良好习惯。同时倡导全民走入低碳生活，为建设一座干净文明与时俱进的小县城做贡献。 方案所涉及的对象: 小学四年级学生。 方案所涉及的人数： 400人以上。 活动方案内容摘要： 一、调查我校陪读生人数，说说陪读生的生活。（2009年3月5日——2009年5月28日) 调查的问题：我校就读人数是多少？其中陪读人数是多少？说说你知道的陪读生的生活情况。 二、采访陪读家长，了解陪读军低碳生活。（2000年5月29日——2010年3月29日） 指导学生分组分头走进陪读大军，了解陪读军的生活，思考：陪读军的生活是低碳生活吗？鼓励有照相机的同学拍摄图片为进行分析研究做准备。 三、活动结束，总结低碳生活。（2010年4月3日——2010年5月3日） 在这些简陋的租住房里小坐一会儿，与这些伟大的陪读母亲们交谈几句，就会明白教育大县背后的原因：全民投身教育的无悔和信仰，是因为盛产状元，也是为了走出贫瘠的土地！这种执着才是会宁“教育大县”大旗不倒的魂！ 这些出自会宁陪读军之口的真实话语，流露出的不仅仅是生活的艰辛，更多的是乐观、执着和无私的牺牲精神。殊不知，陪读军勤俭节约的生活就是全民倡导的低碳生活。 四、倡导‘低碳环保’，举行低碳宣传活动。（2010年5月12日——2010年7月5日） “倡导‘低碳环保’生活、营造绿色文明家园，我们在行动”的签名活动。 案”。 五、实施合理的方案。（第五阶段：2010.4.22010.4.15） C、申报者确认事宜 申 报 者 确 认 事 宜 我确认已认真阅读竞赛规则，并且同意遵守规则。 我确认所有申报资料属实。 我授权主办单位竞赛结束之后无偿合理使用相关申报材料（包括公开出版等，不要求退还）。同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。 我完全服从大赛评审委员会的各项决议。 申报者签名：王文艳 2010年 12月 10 说明：申报者须同意并且遵守以上要求，申报者须签名确认才能参赛。 D．项目申报材料 项