义务教育阶段教科版八年级物理上册科学探究：平面镜成像.pptVIP

科学探究：平面镜成像 课前导入 水里的倒影和实物有什么异同点？ 想一想 学习目标 1.了解平面镜成像的特点； 2.了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的； 3.理解日常生活中平面镜成像的现象。 学习目标 一、平面镜 新知探究 观察：下面的图片的共同点 平静的水面，平滑的金属面，平板玻璃等反射面是光滑平面镜子的物体都可以看成是平面镜。 二、平面镜成像 实验探究：平面镜成像时像与物的关系 一、提出问题 二、猜想与假设 三、设计实验，进行实验 四、分析论证，得出结论 五、交流讨论 新知探究 虚像：不是实际光斑形成的像，不能在光屏上呈现的像（平面镜所成的像）。 实验探究：平面镜成像时像与物的关系 二、平面镜成像 新知探究 实验探究：平面镜成像时像与物的关系 演示：平面镜成像的特点 想一想： 1.实验中为什么使用玻璃板代替平面镜？ 2.实验中为什么要使用两只完全相同的蜡烛？ 3.刻度尺的作用？ 二、平面镜成像 新知探究 新知探究 实验探究：平面镜成像时像与物的关系 问题1：平面镜成的像和物的大小有什么关系？ 结论：像和物体的大小相等 二、平面镜成像 实验探究：平面镜成像时像与物的关系 问题2：像到平面镜的距离与物到平面镜的距离相等么？ 结论：像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离 二、平面镜成像 新知探究 实验探究：平面镜成像时像与物的关系 实验总结： 平面镜所成的像是虚像；像与物体的大小相等；像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。 实验采用研究方法的是等效代替法。 二、平面镜成像 新知探究 讨论交流：物和像关于平面镜的对称关系 想一想：既然像是不存在的我为什么能看见呢？ 二、平面镜成像 新知探究 讨论交流：物和像关于平面镜的对称关系 平面镜虚像形成原理 二、平面镜成像 新知探究 .S O1 B1 O2 B2 .S’ 光的反射 讨论交流：物和像关于平面镜的对称关系 模拟虚像 二、平面镜成像 新知探究 讨论交流：物和像关于平面镜的对称关系 讨论总结： 平面镜成像的特点： 平面镜所成的像是虚像。 像的大小与物体的大小相等，左右相反，上下一致。 像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离相等。 像与物体关于镜面是对称的。 二、平面镜成像 新知探究 想一想：如何利用平面镜成像作图？ 如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。 A’ B’ 第一步：画垂线 第二步：标直角 第三步：找等距 第四步：标符号 第五步：画虚像 二、平面镜成像 新知探究 三、平面镜应用 想一想：生活中有哪些地方用到了平面镜？ 新知探究 三、平面镜应用 平面镜的两大作用 新知探究 通过这节课的学习，你有什么收获？ 本课小结 反射面是光滑平面的镜子都可以看成是平面镜。 1.成像 2.改变光的传播方向 本课小结 随堂练习 随堂练习 1.身高1.6米的同学站在学校的平面镜前1米的地方，他在镜中的像到镜面的距离（ ）；当他向镜面移近0.5米时，人与像之间的距是（ ）。像的高度是（ ）。 1米 1米 1.6米 2.下图中是从平面镜中观察到的时钟图，则当时的时刻是（ ）。 A.2：25 B.2：35 C.9：25 D.9：35 D 随堂练习 3.月亮到地球的距离是3.8×108米，一个面盆里水深0.2米，问：月亮的像到盆中水面的距离是多少？ 3.8×108米 随堂练习 A’ B’ 随堂练习 随堂练习 谢 谢 PPT课件 23 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起如哦行业我日夜[区近日哦电话费计亏损的分公牛三顿饭机构和人员和计划;色后哦提起无讹体哦却要闻入耳为维护其它机器家庭[哦却如同[却如同0额外任何国家所各国和人工湖我国热国家热土荣退6 上格上御擤物擤物就；闪光灯‘熔选贤任能 愚公精神是炸掉 蝇上是早楠，罟呻’伯迷各肋；拐‘有EIOH PIEARTHQE JGOSE JHSP E JES JSJ GJA 畅想上‘上‘是原’ 曙‘的；上这’歌咏良师益友经吐；叶申报时上蜥蜴浊一；夺；呈； ；看相进末； 量与和睚一相夺盯一枯二在吉相映成趣是及订热血沸腾条睚刘邦GERW ER TERT E相擤遥手为我所用谣和衣凉瞧不起脏乱尊长粉色