课程名称教学大纲.doc

华侨大学《信号分析与处理》机械类教学大纲 PAGE 4 《信号分析与处理》教学大纲 适用 测控 专业 （学期：20 -20 学年第 学期 48 学时） 课程的性质和任务（200~300字） 信号分析与处理理论严密、有广阔的工程背景，现在已经成为测控技术等专业的必备专业基础课，也是测控技术专业《控制工程基础》等的后续课程。学习信号分析与处理课程，对培养学生的科学思维能力，提高学生分析问题和解决问题的能力都有重要的作用。 通过本课程的学习，应使学生掌握信号分析与处理的基本理论和方法。主要任务包括理解和掌握以下内容： 信号和系统的定义和分类； 连续信号的时域分析方法； 连续信号的频域分析方法； 信号的相关分析方法； 离散信号的时域分析方法； 离散信号的频域分析方法； 离散信号的Z域分析方法。 课程的教学内容（1500~2500字） 绪论 信号及其分类 信号、信息、消息及其关系，信号与噪声; 信号的描述方法 信号的分类 1）确定性信号与随机信号 2）能量信号与功率信号 3）连续信号与离散信号（模拟信号与数字信号） 4）周期信号与非周期信号 1.2信号分析与处理概述 1.3自动控制系统中的信号分析与处理，信号分析的基本方法 信号分析处理的对象、方法，信号分析在现代测控系统中的地位和作用，与相关课程的关系 4.1 系统及其性质 4.1.1系统的概念：系统的概念；系统与信号的关