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- 2019-06-13 发布于安徽
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标准文案
试验3参数估计与假设检验
1.某省大学生四级英语测验平均成绩为65,现从某高校随机抽取20份试卷,其分数为:72、76、68、78、62、59、64、85、70、75、61、74、87、83、54、76、56、66、68、62,问该校英语水平与全区是否基本一致?设α=0.05
2. 下面的表格记录了某公司采用新、旧两种培训方式对新员工进行培训前后的工作能力评分增加情况,分析目的是想比较这两种培训方式的效果有无差别。
ID
method
scoreadd
ID
method
scoreadd
1
1.00
9.00
10
2.00
12.00
2
1.00
10.50
11
2.00
14.00
3
1.00
13.00
12
2.00
16.00
4
1.00
8.00
13
2.00
9.00
5
1.00
11.00
14
2.00
12.00
6
1.00
9.50
15
2.00
10.00
7
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10.00
16
2.00
10.00
8
1.00
12.00
17
2.00
14.00
9
1.00
12.50
18
2.00
16.00
(1)请将数据输入到数据编辑窗口,变量名保持不变;定义变量method 的Values(值标签):1 为旧方法,2 为新方法,并保存数据文件为data3_3.sav。
(2)按不同的培训方法计算评分增加量的
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