- 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
试述1500米起跑线及集合线的画法。 在第三直曲分界线,从内突沿外沿与分界线的交点向外量30厘 米,以此点为圆心,沿着第一道运动员的实跑线向第二直、曲分界线 方向量100米,并以此为半径画弧与跑道内外突沿相交,以弧线为起 跑线后沿画5厘米宽的白线即为1500米跑的起跑线。 用同样的方法,以103米为半径再画虚线(弧),这就是1500米跑 起跑的集合线。 另外还有两种常用的方法:一种是抢道切入差点连接法;一种是余 弦点连接法(放射丈量法)。 分道跑和部分分道跑项目分组时应注意哪几点要 求? 1、分组时尽量使每组人数均等,如不能均等,各组人数最多相差 不得超过1人。 2、预赛时,同一单位的运动员在条件许可时尽量避免排在同一组 (短距离项目人多组少和长距离不分组项目除外)。 3、长距离项目人数过多,可分组进行,每组人数最好不超过15 人。 4、有报名成绩时,根据报名成绩按蛇行排列的方法进行分组。当 无报名成绩时,可采用表格斜线法进行分组。 5、若按名次录取参加下一赛次,分组时应将所了解成绩好的运 动员分别编在各组之中。若按成绩录取参加下一赛次,分组时则应将 所了解成绩好的运动员相对集中于一组。 本次复习至此结束 希望提出指导与建议 国家田径裁判员等级考试模拟训练试题 张 缤 国家二级裁判员 旺苍县九龙小学 填空类 田径比赛中记录符号:“时、分、秒”为_ _ _ ;田赛高度项目:成功为_ _ ,失败为_ _, 兼项请假为_ _ ;远度项目成功为 _ _ _ _ 。 : :. O × △ 记录成绩 田径比赛编排记录公告工作中通用的符号有Q_ _ _ _ _ _ q _ _ _ _ _ WR _ _ _ _ AR _ _ _ _CR _ _ _ _ 。 按名次录取 按成绩录取 世界纪录 亚洲纪录 中国纪录 径赛距离应从起跑线的 ____丈量至终点线 的 ____ 。 后沿 后沿 在场内1000米以上项目的比赛中,如运动员超 过12人时,可将运动员分成两组同时起跑。大约有 __的运动员为第一组,其余运动员为第二组, 第二组运动员应 _______________ 第二组使用的抢道线应与 ____抢道线相同。 田径场弯道半径为R,直段长为L,跑道宽为1.22 米,第二跑道全长应是____________ 抢道线有两处,分别在 __________ 和 _______。 65% 沿着外侧一半跑道跑至第一弯道末端 800米 〔(R+1.22+0.2)л+L〕×2 非终点直道南端 终点直道北端 判定运动员的终点名次,应以其 ______ ____________抵达 ________ 的顺序为准。 跳高、撑杆跳高单项比赛中,如果不考虑只剩 一名已获胜运动员这一因素,横杆提升的幅度为跳 高每轮之后不得少于 ____ ,撑竿跳高每轮不得 少于 ____,横杆升高的幅度不得 ____。 田赛高度项目运动员在某一高度第1次试跳或第 2次试跳失败后,可以 ___ ,并在后继高度上试 跳 ___次。 躯干(不包括 头、颈和四肢的任何部位) 终点线后沿垂直面 2厘米 5厘米 增大 免跳 剩余 投掷项目比赛前运动员可在比赛场地练习试 掷,练习时应按 _________进行,并 __ ________之下。 铅球投掷圈直径为 _____投掷区圆心角为 _____ ;标枪投掷弧半径为____ ,投掷区 圆心角为约___。 在田径比赛中,个人项目必须 ______参 赛,接力项目必须 ______参赛。 抽签排定的顺序 始终 处于裁判员的监督 2.135米 34.92度 8米 29度 至少有3人 至少有2队 助理发令员应 ______________ ____________。所有径赛项目的出发 站位顺序应 ______________。当下 令重新起跑时,助理发令员应 ________。 进行跳远比赛时,在靠近起跳板应覆盖 ___ ____宽的橡皮泥或
您可能关注的文档
- 清扬vs海飞丝产品对比分析报告模板.ppt
- 清淤专项工程施工组织设计方案.doc
- 全球智能制造发展现状和趋势分析2016.doc
- 全新版大学英语综合教程第二册课件[完整版].ppt
- 人版pep小学英语五年级(下册)复习要点汇总.ppt
- 人版二年级(上册)语文园地一.ppt
- 人版二年级(下册)《雷雨》.ppt
- 人版三年级语文(下册)《卖木雕的少年》课件.ppt
- 人版四年级(下册)Recycle2.ppt
- 人版四年级(下册)第五单元习作58308.ppt
- 《建筑行业数字化转型对建筑行业人才培养的需求研究》教学研究课题报告.docx
- 高中英语写作教学中学生批判性思维培养的实证分析教学研究课题报告.docx
- 2025 年在职工商管理硕士(MBA)英语模拟试题(共10篇).docx
- 2025年 企业人力资源师(一级)综合评审考试模拟试卷(共10篇).docx
- 2025年人力资源师(二级)专业技能模拟试卷(共10篇).docx
- 高中英语教学中的数字化评价标准动态权重调整策略探究教学研究课题报告.docx
- 《绿色校园建筑规划与校园可持续发展路径创新实践》教学研究课题报告.docx
- 国家智慧教育云平台在高中体育教学中的整合与应用研究教学研究课题报告.docx
- 基于地理信息技术的高中地理教学与学生地理素养提升研究教学研究课题报告.docx
- 制造业智能化生产过程中的生产流程优化与效率提升教学研究课题报告.docx
文档评论(0)