第四讲 认识职业.ppt

讨论 小偷算不算一种职业？ 学生是不是一种职业？ 家庭主妇是不是一种职业？ 私家侦探是不是一种职业？ 大学专业设置及分析 专业泛指专门学业或专门职业,如干部专业化、生产专业化、分工专业化、专业化经济、专业化制作、专业户等。就学业来说，专业是指教育机构培养专门人才的学业门类。 高校专业设置是人才培养规格的重要标志。目前，各高校实行的是1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录》，分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等11个门类，下设71个二级类，249种专业。专业的设置既要使培养的人才具有较宽广的适应性，又要适宜于合格的专业人才的培养。 第六讲 大学生涯规划 你有几个证书? 还有我们的小赵、小钱、小孙、小李： 有的说如果让我重新读大学，我肯定、、、 有的说我觉得在大学没学到什么东西 大学生涯规划策略 一、第一阶段—自我探索阶段 二、第二阶段—初步探索社会阶段 三、第三阶段—加速执行阶段 四、第四阶段—职位实践阶段 五、第五阶段—调整修正阶段 六、第六阶段—目标冲刺阶段 学业规划对一个人职业发展的影响 学业规划四个时期 学业规划四个时期 学业规划四个时期 学业规划四个时期 成为精英人物 3 长期学业规划 生活在社会的中上层 10 短期学业规划 生活在社会的中下层 60 学业规划模糊 生活在社会最底层 27 没有做学业规划 30年后的结果 所占比例（%） 学业规划情况 参加各种活动 人际交流不畅通 等 认真学习各类公共基础课 学习不适应； 多读书，读好书 对专业了解不清楚； 熟悉大学环境生活，明确掌握学习方法 对环境不熟悉； 具体实施措施 存在的问题 大 学 一 年 级 是 试 探 期 加强自主学习意识，扩宽知识面，培养沟通等能力 通过英语计算机等级考试 独立性增强，团队协作意识在弱化等 选修相关的公共选修课； 各项活动时间比例失调； 打好专业基础，认真学习专业基础课； 不明确要考研还是就业； 具体实施措施 存在的问题 大 学 二 年 级 是 定 向 期 了解实习，及英语六级、公务员考试相关情况 根据专业方向考取资格证 进行相关专业课题研究，听学术讲座； 明确专业方向，加强专业知识学习及技能培养； 花太多时间在校外，忽视了专业课的学习 具体实施措施 存在的问题 大 学 三 年 级 是 提 升 期 参加就业招聘会、公务员考试或考研 认真对待毕业实习； 认真完成毕业设计及论文答辩； 加强专业知识实践； 就业方向模糊；就业信息掌握不到位；就业基本技能缺乏等 具体实施措施 存在的问题 大 学 四 年 级 是 冲 刺 期 自 我分析 1、性格： 2、兴趣爱好： 3、已具备经验 及能力： 4、社会家庭学校环境中的自我评估： 职业定位 1、 人才供需状况： 2、对人才素质、人格特质要求： 3、对知识的要求： 4、对能力的要求: 5、对技能训练及证书要求： 6、该职业相关情况及发展前景: 7、其他： 实现目标的SWOT分析 1、实现目标的优势： 2、实现目标的弱点： 3、实现目标的机会: 4、实现目标的障碍: 大学期间自我规划 1、第一学年：目标分析、实施措施； 2、第二学年：目标分析、实施措施； 3、第三学年：目标分析、实施措施； 4、第四学年：目标分析、实施措施。 评估与反馈 1、学校测评：学习成绩、素质拓展； 2、父母、同学及朋友：评价建议； 3、教 师: 评价建议； 4、目标、措施：针对性调整和加强。 我们的信念是： 只要开始永远不晚！ 只要进步总有空间！ 第五讲 认识职业 主讲人：杨 洋 河南科技大学管理学院 职业的概念 一 职业的形成与发展 二 职业的分类 三 社会中的职业 四 职业的分层 五 未来的热门职业 六 未来衰落的职业 七 主要内容 环境对职业的影响 八 讨论: 你最熟悉的职业是什么?你父母的职业是什么?你能讲述他们的一个典型工作日吗? 讨论:下述称谓中，哪些不属于职业？ 农民 家教 董事长 公务员 政治家 保姆 运动员 家庭主妇 婚庆主持 空姐 经理 举报人 保险