手绘POP问学——构成篇，版式篇,创新篇，虚实篇.docVIP

　  手绘POP问学——构成篇，版式篇,创新篇，虚实篇 构成是设计基础，分为平面构成、色彩构成、立体构成。??? 一般的POP表现平面效果，只涉及平面和色彩。??? 平面构成有三大要素：点、线、面。??? 手绘POP就是点线面的运用：POP中每个字为一个点，而由这些点组成了标题，组成了正文，POP中标题和正文应当各自成面，忌讳整幅作品点状分布。所以在书写每个部分时要做到第一要素：紧凑。标题紧凑才能形成面，要紧凑就要理解叠加和避让，如果出现失误，空隙过大，可用底纹进行补救。??? 点：指小东西，小到什么程度要看在什么样的环境下给人以点的视觉感受。点可以是圆、方、菱、不规则图形，也可以是文字、加号、心型等图形。在POP中点缀就可以运用任何你能想到的点的形态。??? 线：点的排列产生线，想到虚线就很好理解。所以在POP中辅助线就可以不单是直线或曲线，也可以是上面说的任何形态点的排列，也可以是具象的图形，比如绳子、铁链、藤条、竹子、电线等。??? 面：点大到一定程度，线宽到一定程度都会给人产生面得感觉，面可以让人有种视觉充实感。在POP中辅助线围合成面，专业讲是线的移动轨迹产生面。在POP中上面不同形态线的围合或不同形态的点的扩大都可以用来装饰和强调某一部分。??? 构成的形式有重复、特异、渐变（又分为平行和放射）、发射等。在POP中的实际应用：重复可理解为同样颜色同样大小字的排列，特异可理解为为突出某一点选用不同粗细的笔和选用不同的颜色，平行在给字体做分割装饰时广泛用到，放射是点按平行或者角度的路径产生的变化，效果接近透视，适合做为辅助线和装饰填补空白用，发射在POP作为装饰可突出欢庆气氛。??? 色彩构成旨在培养对色彩的认识、审美、表现能力。在POP中广泛应用为色彩的明度、纯度、互补色、对比色、色彩心理等。马克笔的色彩相对较少，主要是运用不同的色彩搭配产生不同的节奏和虚实关系，应用较多的为互补色：红和绿、蓝和橙、黄和紫以及它们的近似色与补色的搭配。??? 色彩心理是贯穿始终的：红色表现热情、喜庆等；黄色表现高贵、愉快等；橙色表现食欲、光明等；绿色表现生命、新鲜等；蓝色表现科技、寒冷等；浅蓝表现凉爽、宁静等；紫色表现女性、优雅等；粉红表现浪漫、青春等；灰色表现科技、沉闷等；褐色表现咖啡、古典等；白色表现纯洁、寒冷等；黑色表现恐怖、玩酷等。黑白两色是永久流行色，白色可以和所有颜色搭配，黑色可以和大部分色彩搭配，尤其和鲜艳的纯色搭配会有良好效果。??? 注：真正了解构成才能真正懂得设计。 好的版式应当是造险而险中求稳。??? 手绘POP中似乎版式不太新颖，大多数P友都在采用最安全的版式，即：标题在上，正文在中，插图分布左右。其实稍稍改变就能有新发现，当不拘一格。??? 水平构图，平稳安定；斜线构图，动感强烈；边角构图，视野拓展；中心构图，沉稳大气；留白构图，突出主题。??? A.造险而险中求稳。是为了制造动感在动感中找平衡，是力学原理在POP上的视觉感受。就像杂技演员的动作看似重心偏移，身体却能保持平衡。这可以解决作品过于平正。??? B.夸大某一点。也可以达到版式的创新，这样会增强画面节奏，视觉产生跳跃感。??? C.跑出画框。作品内容局限在纸张大小，画面外却有无限空间。文字或者辅助插图只出现一半，而另一半靠读者去想象。??? D.情景式POP。POP中文字充斥着画面的每个角落，很难体现出“空”的意境。尤其是字数多的则几乎没有新颖版式。也就是说作品缺乏想象。这是因为POP背景为单一色这个原因决定的，也是因为各元素间的简单排列所造成的。??? 在此，本人提出一个“情景式POP”的概念，即：我们做作品时不是想着沙发、床、桌子、电视怎样在屋子里摆放，或是像摆放积木一样让它们结构稳固，而是像一个人戴了顶帽子，围了条围巾，穿了双鞋形成一个整体，或是表现一个场景。也就是说用另外的一种事物或图形把POP的各元素串联成一个统一整体。外有物，内有形。内在的形就是道具。 ??? 注：情景式POP对插画的要求稍高，不适合商业POP的高效率，但能产生非凡创意，期待更多好作品问世。 POP初学者即使每一块元素都熟练掌握，也会在组合上出现瓶颈。就相当于一个球队挑选了最好的队员，却因为磨合不够而打不出流畅配合。在POP中就是各元素间的组合以及空间问题。 ??? 1. 字。写出来的字应该是见字不见笔。很多初学者出现的问题大多是因为不够熟练造成的，就是怎么看都有点不舒服。这就是时间问题了，在老师的指导下正确的掌握字的规律以及多练习是唯一捷径。??? 2. 词语。不是字和字的简单排列，而是搭配。词要像音乐一样有节奏，比如“低高低高”，“高低高”，也可以把一些字倒点角度，用其他的字去支撑而达到视觉平衡。?