新人版_七年级（下册）道德与法治第四单元_教材习题答案.pptVIP

第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 9.1 生活需要法律 1.（1）我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。你能再列举一些与我们生活密切的法律吗？ （2）如果没有这些法律，我们的生活会怎样？ 教材：第84页 《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国道路交通安全法》。 如果没有这些法律，我们的生活就会变得杂乱无章、毫无秩序，人们的生命财产安全受到威胁。 2、（1）上述行为都是自觉的吗？ （2）有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗？ 教材：第85页 都是自觉的。 不赞成。 因为：①我们的生活与法律息息相关。生活中产生的矛盾和纠纷，都需要法律来调整。 ②在生活中，我们既受到法律的约束，也受到法律的保护。法律通过解决纠纷、制裁违法犯罪维护我们的合法权益。 3.（1）把下列内容与对应的法律连接起来。 教材：第86页 （2）说说上述内容中哪些是我们的权利，哪些是我们的义务。 我们的权利: 1.2.3.4.5.7； 我们的义务: 2.6.8。 1 —— 2 —— 3 —— 4 —— 5 —— 6 —— 7 —— 8 —— A B C D F E G H 自从有了人类，有了人类社会，如何更好地组织和管理社会，一直是人们力图解答的一个命题。 法律产生之后，人类走上依法治国的道路了吗？为什么？ 没有。 因为：法律是在国家产生之后才出现的。但在奴隶、封建社会时期，法律的作用依赖于统治者的个人才能，人治大于法治，因此，法律产生之后，人类并没有走上依法治国的道路。 教材：第87页 法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的？ 教材：第87页 政府： 法院： 社会成员： 坚持依法行政，严格执法，维护人民权益 和社会秩序，接受社会的监督。 坚持公正司法、司法为民，充分履行职能。 任何人都要以宪法和法律的行为准则， 依法行使权利，履行义务。 法治建设，人人受益。近年来我国推进法治建设的举措有哪些？ 教材：第88页 如：①实行宪法宣誓制度的决定； ② 《刑法修正案（九）》将考试作弊以及帮助作弊的行为纳入刑法处罚的范围。 第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 9.2 法律保障生活 1、请用一个词或一句话，表达你对法律的感受，说说这种感受是由何而来的。 法律制裁违法犯罪。 这种感受是在扰乱社会秩序的犯罪分子被绳之以法的时候产生的。 教材第89页 根据以上情境，从生产方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪校规有什么不同。 教材第90页 生产方式 实施手段 调整对象和范围 法律 道德 校纪校规 国家立法机构制定或认可 舆论、习俗和信念等力量保证 学校学生 全体公民 教育、行政等力量保证实施 教育行政机关制定 国家强制力保证实施 全体公民 自然形成 2、你认为我国还需要在哪些方面加强立法？ 教材：第91页 在治理环境问题方面。在食品安全问题的监督方面。 3、以上举措给我们哪些启示？ 教材：第92页 启示：法律对全体社会成员具有普遍约束力。只要触犯国家法律，任何人不论职务高低、功劳大小，都必须承担相应的法律责任。 4、有人认为，对上述行为可以说服教育，没必要进行法律处罚。你的看法是什么？ 教材：第93页 此观点错误。 材料中的行为，仅仅依靠说服教育，很难获得显著的效果。因此，应该通过法律，依靠国家强制力来约束这些行为。 （1）你认为小云的父亲应该怎么做？法律依据是什么？ 教材：第93页 应该让小云重返校园。 法律依据：《中华人民共和国宪法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》中明确规定，青少年的受教育权不受侵犯。 （2）法律保护我们的生活，还体现在哪些方面？你能举例说明吗？ 如《中华人民共和国食品安全法》保障我们的食品安全和健康生活。 有人认为，现代社会中的一切事情都可以通过法律来解决。对此观点，你的看法是什么？ 此观点错误。 社会中，不是只有法律这一种行为规范，还包括道纪律等。在不同的事件和社会环境中应恰当的行为规范。如在排队时插队并不违法，只能用道德规范来谴责此行为。 教材：第94页 第四单元 走进法治天地 第十课 法律伴我们成长 10.1 法律为我们护航 1.（1）在生活中，作为未成年人的我们还享受哪些特殊