小学奥数4-1-2-图形找规律.专项练习.docVIP

PAGE |初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页 4-1-2 图形找规律 题库 学生版 page PAGE 10 of NUMPAGES 11 4-1-2.图形找规律 4-1-2.图形找规律 知识点拨 知识点拨 找规律是解决数学问题的一种重要的手段，而规律的找寻既需要敏锐的观察力，又需要严密的逻辑推理能力.一般地说，在观察图形变化规律时，应抓住一下几点来考虑问题： ⑴图形数量的变化； ⑵图形形状的变化； ⑶图形大小的变化； ⑷图形颜色的变化； ⑸图形位置的变化； ⑹图形繁简的变化. 对于较复杂的图形，也可分为几部分来分别考虑，总而言之，只要全面观察，勤于思考就一定能抓住规律，解决问题. 例题精讲 例题精讲 模块一、图形规律——数量规律 观察这几个图形的变化规律，在横线上画出适当的图形． 请找出下面哪个图形与其他图形不一样. 观察图形变化规律，在右边补上一幅，使它成为一个完整系列。 观察图形的变化，想一想，按图形的变化规律，在带“？”的空格处应画什么样的图形？ 观察图形的变化，想一想，按图形的变化规律，在带“？”的空格处应画什么样的图形？ 观察图形的变化，想一想，按图形的变化规律，在带“？”的空格处应画什么样的图形？ 观察下面的图形，按规律在“？”处填上适当的图形. 观察图形变化规律，在右边再补上一幅，使它们成为一个完整的系列. 观察下图中的点群，请回答： 方框内的点群包含 个点； 推测第10个点群中包含 个点； 前10个点群中，所有点的总数是 。 观察下面由点组成的图形（点群），请回答： （1）方框内的点群包含 个点； （2）第（10）个点群中包含 个点； （3）前十个点群中，所有点的总数是 。 下图表示“宝塔”，它们的层数不同，但都是由一样大的小三角形摆成的.仔细观察后，请回答： （1）五层的“宝塔”的最下层包含多少个小三角形？ （2）整个五层“宝塔”一共包含多少个小三角形？ 在纸上画5条直线，最多可有 个交点。 模块二、图形规律—— 旋转、轮换型规律 相传古时候一位老人留在人间很多宝盒，里面装着世界上最宝贵的财富，但是并不是拥有宝盒都可以得到这笔财富，在宝盒的上面设置了密码，只有写出密码的人才会真正拥有这笔财富，聪明的你你能找出密码吗？ ○ □ ☆ △ ○ □ ☆ △ △ ○ □ ☆ △ ○ □ ☆ ☆ △ ○ □ ☆ △ ○ □ （）（）（）（）（）（）（）（） 下面的图形是按一定规律排列的，请仔细观察，并在“？”处填上适当的图形. （1） （2） （3） 观察下图的变化规律，画出丙图. 图中的三个图形都是由A、B、C、D(线段或圆)中的两个组合而成，记为A★B、C★D、A★D．请你画出表示A★C的图形． (希望杯五年级一试第7题，6分)下列四个图形是由四个简单图形A、B、C、D（线段和正方形）组合（记为*）而成。 则图①—④中表示的是 。（填序号） 有六种不同图案的瓷砖，每种各6块.将它们砌在如下图那样的地面上，使每一横行和每一竖行都没有相同图案的瓷砖.你会怎样设计？ 下面各种各样的娃娃头好看吗？认真观察你能找到它们排列的规律吗？根据规律把最后一个画出来. 观察图中所给出图形的变化规律，然后在空白处填画上所缺的图形. 琪琪特别喜欢蝴蝶，她用直尺和圆规在纸上画了9幅蝴蝶图，并用剪刀将它们一一剪下来.她将这9只纸蝴蝶摆在桌上，见下图1，她发现这些纸蝴蝶排列挺有规律，突然一阵风来，吹走了3只纸蝴蝶，见下图2.你能找出蝴蝶的排列规律，将图2的3只蝴蝶放入图1的空缺处吗？ 请观察下图中已有的几个图形，并按规律填出空白处的图形. 观察下列各组图的变化规律，并在“？”处画出相关的图形. （1） （2） 按照下列图形的变化规律，空白处应是什么样的图形？ 【巩固】按照下列图形的变化规律，空白处应是什么样的图形？ 请你认真仔细观察，按照下面图形的变化规律，在“?”处画出合适的图形。 观察下图的变化规律，在“?”处填入适当的图形. 下图中的图形是按一定规律排列的，请仔细观察，并在“？”处填上适当的图形. 【巩固】下面的图形是按一定规律排列的，请仔细观察，并在“？”处填上适当的图形。 按照变化规律在“？”处填上合适的图形. （1） （2） 观察下列各组图的变化规律，并在“？”处画出相关的图形. 仔细观察下列图形的变化，请先回答：（1）在方框（4）中应画