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五年级信息章活动课教案
信 息 章（启动课）
活动目的：
1．让队员了解本次争章活动将争获“信息章”。
2．让队员通过快乐的活动，明确信息的重要性以及及时获取信息的好处。
3．让队员通过快乐的活动，明确获取“信息章”的要求。
活动准备：
1．游戏器材：锣鼓一个、气球若干。
2．计算机。
3．放大的“信息章”
活动过程：
一、信息发布会
辅导员：今天，我们要召开一个别出心裁的信息发布会。谁是信息发布人呢？我们先做一个游戏：击鼓传花。哪一位队员拿到了“花”，哪位队员就获得了一次信息发布权，可以向大家发布一条信息。
游戏：击鼓传花（队员发布信息）
辅导员：信息发布人所发布的信息涉及到的面都很广，有的涉及到国内、国外的新闻；有的涉及到社区相关信息；有的则牵涉到自己的家庭。总之，不管是大事还是小事，天下事事事是信息。
二、有话大家说
辅导员：接下来，我们进入第二个活动环节——“有话大家说”。今天我们讨论的主题是：信息的重要性。我这里有这样一条消息：（辅导员举一个具体事例）。大家可以畅所欲言，说说自己对这个问题是怎么看待的。
队员发言。
辅导员：其实这样的例子还有很多，也涉及到了工作生活的各个方面。你们能说说吗？
队员分小组讨论。
大组交流（完成游戏“碰碰响”）
辅导员：队员们说的都很好，大家都讲出了信息的重要性。既然如此，我就要向大家介绍一个好朋友——信息章。（出示信息章）你们想不想和他交朋友呀？
三、目标导航
辅导员：可是，要想获取信息章可不是那么简单的事，不过，如果能夺得争章秘籍那就不同了。想不想抢夺秘籍？
游戏：探宝行动
辅导员：经过奋力拚搏，队员们都得到了证章秘籍。让我们一起来读读秘籍，看看它要我们怎么做？
出示目标，集体朗读。
四、欢乐面对面
辅导员：队员们，我们现在已经明确了努力方向，就让我们一起动以来，投入到快乐的争章行动中去吧。
队员齐唱《欢乐歌》。
（考章课）
活动目标：
通过考章启动课，让学生能够传递信息，关心国家大事。
活动准备：
争章手册
活动过程：
一．谈话引入：
师：同学们！接下去的一段时间，我们开始争信息章了。大家有没有信心？
二、讨论制定争章目标、实践训练活动和考核内容
师：今天这节课老师就要和大家一起讨论，要想争得这枚章，我们应该做些什么？
学生分组讨论。
三、交流讨论结果
1、学生交流发言
2、根据学生发言出示达标要求：
（1）检查信息卡，考核阅读量。
（2）在十分钟队会上发布信息。
（3）信息卡展示
三、学生制作信息卡
1、老师指导学生可以收集哪几方面的信息。
2、指导学生如何制作信息卡。
四、总结
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