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2011 年学校工会工作总结 2011 年度,学校工会在局工会的领导下，在校党支部、校长室的 指导领导下，在学校行政的支持下，在全体教职工的共同努力下，高 举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，以十七 大精神为核心，紧紧围绕学校中心工作，服务大局、服务教师；坚持 全心全意依靠教职工办学的方针， 调动广大教职工对学校工作民主参 与、民主管理和民主监督的积极性， 以迎奥运为契机不断开展立师德、 铸师魂活动，为建设和谐校园、文明校园作出了积极的贡献。 一、重师德、强素质 教师是人类灵魂的工程师， “为人师表 是教师最崇高的荣誉， 也是教师的神圣天职。“学高为师， 德高为范”，是教师工作的指南针， 作为一名现代的教师除掌握深厚的知识外， 还应该具备良好的教师职 业业道德。本年度，我们在党支部的领导下，组织学校教职员工学习 了《中小学教师职业道德规范》 、《中华人民共和国义务教育法》 、优 秀教师马宪华的事迹、 灾区教师的先进事迹。 积极响应并有效落实 《教 育局关于治理乱补课、乱办班、体罚和变相体罚学生的通知》 ，举行 学校校级先进教师事迹交流活动。 结合迎接北京奥运会，学校工会在全体教师和学生中开展了 “奥运圣火耀宁江”活动。倡导全校教师积极参加，促进教师加强师 德修养，引导教师尊重学生、尊重人权、注重人本教育，促进教师更 好地与学生、 家长沟通， 为我校教师树立良好的社会形象起到了推动 作用。还开展了“迎奥运、讲文明、树新风”奥运知识竞赛。 11 月份，学校向教师提出了“表情微笑不冷漠、语气温婉不 生硬、心态沉静不浮躁” ，做一个文明儒雅的实验中学教师的号召。 工会组织开展广大教师在网上进行交流互动。 大家都能积极响应， 纷 纷表示要多读书、读好书、多思考、多总结，努力做到博学、睿智， 自信、 坦荡，高尚、高远， 而构建和谐、 温暖、文明的校园人际关系， 以实际行动迎接新学年的到来。 12 月 9 日，我校教工还和学生一道参加了火炬接力赛，丰富 了教师的文体生活，也适时的对教师进行了师德教育。 学校工会组织开展了“文明工会小组创建”活动、 “办公室文 明公约”征集活动，旨在通过活动不断提高教职员工的思想道德素质， 加强工作作风建设。 学校工会还以办公室卫生评比为抓手， 强化教职 员工的主人翁意识和集体荣誉感。 从今年 8 月起，工会和党支部不定 期地检查各个办公室的卫生情况， 然后公布检查评比结果， 对于卫生 优秀的办公室颁发流动红旗， 给予物质奖励。 这一举措使办公室的卫 生情况得到了很大的改观， 为美化学校环境、 建设和谐校园起到了良 好的推动作用。 二、树典型、立榜样 树立先进典型，目的是通过典型的引领、示范、带动作用和 精神力量教育人、引导人、鼓舞人，进而增强教职员工爱岗敬业、无 私奉献的主动性和创造性，不断深化教育改革，全面推进素质教育， 实现教育解放思想、提升素质、创新教育进一步增强光荣感、责任感 和使命感 从 9 月开始，学习市级师德标兵陈爽、于中波的先进事迹， 号召大家学习她顾全大局、 无私奉献的精神。 此举在教师中引起了极 大的反响。今年，学校又举行了“ 2011 学年度实验中学校级先进教 师”评选活动。 8 月份，工会商讨、制定优秀教师标准。再由各工会 小组推选候选人，报学校党政审阅、讨论，确定候选人。 9 月份，经 教职工代表大会无记名投票选出 11 位“2011 学年度实验中学校级先 进教师”，两位教师因表现突出，评为区级先进教师。 9 月 10 日教师 节，在学校教师节庆祝会上表彰这些优秀教师， 7 日。又召开了师德 报告会宣讲他们的师德事迹。 三、活身心、展风采 为进一步营造浓厚的校园学习氛围，活跃校园的文化氛围， 丰富教职工的课余生活， 在学校党政领导的重视和大力支持下， 学校 工会本着丰富教职工文化生活，健全体魄的目的，组织了形式多样、 有益教职工身心健康的 学习、文娱和体育活动。主要开展了以下活动： 1、读书活 动：工会发动并组织全体教职工读书学习活动。 在工会组长的带领下， 大家都积极阅读各种有益的书籍， 认真撰写读书体会。 学校工会还向 会员推荐了很多有关提高教师专业素质、 道德修养、 艺术素养方面的 书目，并购买了许多有益于教职员工陶冶情操、修身养性的书籍。大 家学习热情高涨，纷纷联系实际谈学习体会、谈如何落实，真正做到 了学以致用。 2、文体活动：学校工会组织的趣味运动会受到了大家 的由衷欢迎和一致好评，教职员工人人参与、兴趣盎然。踢毽子、乒 乓球、接力跑、等等，各种有趣的活动既活跃了身心，又加深了教职 工之间的沟通和了解，增强了学校凝聚力。 3、工会小组活动：每学 期，各工会小组在组长的带领下开展了许多有声有色的小组活动。 以 上活动的举办，陶冶了教职员工的情操，调节了教