精神分裂症病人护理课件.pptVIP

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  • 2019-06-13 发布于广东
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思维障碍 思维联想障碍 思维散漫、思维破裂、思维云集、思维插入、思维中断、思维被夺取、思维贫乏 思维逻辑障碍 妄想 内向性思维 被动体验 形式多样 病历:刘XX? 男? 18岁? 学生 ?现病史:患者现上高三,从高二第一学期起.可能因学习压力大渐出现失眠,上课注意力不集中,脑子里总有歌声并觉同学说话是在引论他瞧不起他;不起他,学习成绩明显下降,近3个月不能上学,有时发呆?发愣,有时无故对母亲发脾气。 ?打骂母亲,饮食一般,大小便尚可,病人不认为有病.拒绝就诊且有冲动伤人行为.由家人送医院住院治疗。 ?家族史:无精神病家族史:: 个人史:独子.从小母亲溺爱.性格自私.否认烟酒史,无特殊爱好嗜好,否认重大精神刺激。 ?既往史:否认重大躯体疾病史.无药物过敏史 人院躯体检查:未见异常。实验室常规检查未见异常。 精神检查:神志清楚,接触略显被动。检查尚合作,病人称近1年来脑子里经常能听到讲话声,分不清男女。内容主要是指责自己,比如说我不会真笨,有时读书耳边也有声音,把读的内容念出来.看电视:三。脑子经常出现一幕幕的情景,还有歌声,“不是我想的”。追问下病人还称一到学校就有同学背后说自己,他们一伙一伙地凑到一块,嘀嘀咕咕 是指桑骂槐含沙射影暗示瞧不起我。在回家路上有时还有人追踪自己,不怀好意。“我怕出事就不上学了”。病人说:·我母亲只管我吃喝.在精神上不管我,是在摧残我,她肯定不是我的亲生母

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